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【本部】大阪府公立高校入試合格者平均点

投稿者:You-学舎本部

キーワード:公立入試合格点 公立入試平均点 

JUGEMテーマ:教育

 

大阪府教育センターより平成30年度の府立高校合格者平均点が発表されました。

 

合格点だけでなく、各問の正答率なども載っています。

 

一応教科別の平均点(90点満点で計算し直しました)だけ載せておきます。

 

国語A 47点 国語B 52点 国語C 56.7点

 

数学A 54.6点 数学B 49.1点 数学C 50.5点

 

英語A 42.4点 英語B 46.4点 英語C 50.9点

 

理科 45.8点

 

社会 52.2点

 

 

予想はしていましたが、29年度に比べると数学B、Cは大幅に上がっています。

今回の問題はかなり易しい問題だったので31年度入試は30年度よりは難しいと予想できますが、どの程度の難易度になるのかは正直わかりません。

 

しかし、正答率を見る限りでは、設問内で難易度に幅が出ていることが分かります。

つまり、理解度による差がしっかりとついているということになります。勉強した分の点は取れる良い問題であるということなので、この傾向は続くでしょう。

ただし、上位校に限って言えば、満点近い点数で差が付かなかったのではないかとも考えられます。そこを考慮するとやはり難化はすると思われます。

 

他に特筆すべき特徴はあまり出ていません。

強いていうなれば理科の平均は思っていたよりも上がっていないという点でしょう。

共通問題であることも関係しているとは思いますが、計算問題以外にも、点の取りにくい問題があるということです。

文章を読んで答えるという出題形式に対策が必要です。

 

 

 

参考に29年度、28年度の平均点も載せておきます

29年度

国語A 62点 国語B 59.4点 国語C 55.7点

 

数学A 46.7点 数学B 29.1点 数学C 25.7点

 

英語A 37.4点 英語B 43.2点 英語C 53点

 

理科 39.3点

 

社会 52.9点

 

 

28年度

国語A 52.7点 国語B 57点 国語C 47.2点

 

数学A 52.5点 数学B 41.8点 数学C 39.7点

 

英語A 39.2点 英語B 45点 英語C 56.5点

 

理科 44.1点

 

社会 44.9点

 

 

過去問の公立高校別目標点はこちら


【千里山教室】英語長文ができない中学生が夏にすべきこと。

投稿者:千里山教室

子どもが「英語が苦手だなー」と感じるようになる理由を、今までの経験からランキングにしてみました。

1位 文法がわけわからん

2位 単語が覚えられへん

3位 長文が読めない

 

今回はこの中から長文読解について触れていきます!

 

まず、中学生や保護者に知っておいてほしい事実があります。それは、中学生は学校で長文読解を習わない!

ということ。

たとえば学校の授業で、教科書のLesson4-,箸いγ姥気魍惺擦念靴Δ箸靴泙后

まず新出単語を習います。

CD音声を聞いて音読をします。

新しい文法や構文を習います。

このtheyは○○○を指していますね、といった本文内容の整理をしていきます。

 

ここまででおよそ授業2回分ぐらい。次の授業ではLesson4-△愎覆鵑任います。

 

大抵の学校はこんな流れで進んでいくのです。

 

これでは、生徒が自力で長文を読んで理解し、問題を解く力が一向につきません。

 

ちなみに、

教科書の文章は約100語〜150語ぐらいの短さ。

 

でも、生徒たちがテストで直面するのは、200語〜400語程度。入試なら500語ぐらいもあります。

 

このボリュームの長文を、限られた時間で読み切って問題を解くという訓練を、学校ではほぼやらないのです。

 

試験範囲が分かっている定期試験なら、学校の授業を真面目に受けていればおそらく点数をとれるでしょう。

 

しかし、実力テストや模試、入試問題になると太刀打ちできません。学校授業とは求められるものがかけ離れているということを知っていてください。

 

今の入試トレンドは、長文読解(Reading)が主体です。それに合わせて実力テストや模試の問題も作成されています。

 

だから学校の授業にプラスαした勉強をしましょう!

 

そのプラスαとしておすすめしたいのが、

・長文読解の訓練

・英検準2級以上取得(英検の話はまた今度。)

 

長文読解の訓練は難しいです。特に自分でやるのは。絶対塾を頼ったほうが早いと思います。自分のレベルに合わせて教材や進め方を考えてくれるところで。

 

私の教室にも、長文に苦手意識を持っている生徒が少なからずいます。今夏の講習打ち合わせでも、長文やろうねというと「ぜひやっておきたい」という反応をする生徒ばかりです。やっぱ心配なんだよね。

 

それでも自力でなんとか英語長文に取り組んでみようと思うなら、最低限次のことをしてください。

☆音読の練習(スラスラ読めるようになるまでは問題をしない)

☆問題を解いたら必ず全訳に目を通す

 

うちの教室に訪ねてきてくれた生徒だけでも、このプラスαで英語の実力をつけてあげられればと思いながらやっています。本当は学校でも長文読解の教材を1冊でも持たせてくれればいいのに…。

 

英語は今後ますます差が開く科目になるでしょう。塾や英語教室に通える生徒だけがきちんと対策できるんですから。

 

いま小6の生徒たちだって、覚える英単語の量が2倍になるんですよ。(この話もまたいずれ。)

 

とりあえず、この夏に教材1冊分上に書いた ☆音読練習 ☆全訳 をしてくれれば、長文への苦手意識は多少薄まります。頑張ってみてください!

 

それではこのへんで〜

 

 

 

この記事は てらおか が書きました。

 

 

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【千里山教室】テスト直しってどうやるの?

投稿者:千里山教室

塾の外階段から撮った千里山の空。夏らしい快晴ですね。左奥に見える建物は関西大学です。学生も今は前期試験の真っただ中でしょうか。

 

 

 

さて、

中学生は終業式も終わり、通知表が渡されましたね。そういえば、期末テストの直しはしっかりできていますか?

 

先日は中2Sちゃんの数学のテスト直しを一緒にやりました。

 

期末テストの後は、もうしばらくテストはないし時間的にも気持ちにも余裕があるから、このタイミングでのテスト直しは絶対にやっておいてほしいです。

 

STEP1.間違えた問題と分からなかった問題を先生に解説をしてもらう

分からなかった問題を解説してもらうのは普通のことです。

 

間違えた問題については、なぜ間違えたのかをしっかり分析して(してもらって)ください。

 

たとえば解き方が違っていたのか?ケアレスミスなのか?

 

なお、ミスにはこんなに種類があります。※数学の場合

・符号ミス

・計算ミス(加減乗除や分数で起こる数字のミス)

・見間違い

・写し間違い

・問題読み落とし

・単位書き忘れ

・解答欄ズレ

・雑な字による自滅

 

テスト直しの際に、問題一つ一つに上のように【○○ミス】ということを書きだしてみたらいいと思います。


書くと自覚します。「あ〜自分はこんなミスが多いんだな」と。

 

残念ながらほとんどの人は、ざっくりと「いつもミスが多いな。次から気をつけよう。」で終わってしまって、具体的に何に気をつければよいのか分かっておらず、進歩がありません。

 

 

STEP2.自力で解けるか試してみる

分からない問題を理解できているか。ミスを自覚して気をつけて解けるか。

 

時間は気にせず、一度練習しておきます。

 

STEP3.塾で同じテストを時間内に解く

全く同じ問題を解いてもらいます。だから満点とれるはず!

 

たいていの人は「えーさすがに満点は…」と弱気になってしまうんですが、

 

「満点とれるだけの準備はしたし、満点とるつもりで解いてごらん。でないとミスだって、いつまでたってもなくならないよ。」と言って、満点をとる覚悟をもってもらいます。

 

結果は、98点とか96点とか、あと一歩及ばずで終わることも多いです。でもこのとき、生徒の達成感は確実に急上昇しています。

 

「全部解き切った!」「あと一問だったのに。悔しい!」「ミスゼロやった!」などなど、普段のテスト後とは違う感想が飛び出ます。やっぱり高得点は嬉しいよね。

 

Sちゃんも96点でした。複雑な計算問題で、途中から解き方を間違えてしまい失点。

 

千里山教室ではこんなふうにテスト直しをしています。点数によってやり方は少し変えていますが、60点〜80点ぐらいでくすぶっている人にはおすすめできる方法です。

 

夏休み中にきちんと直しをしておけば、実力テストでも自信をもって挑めると思います。

 

それではこのへんで!

 

 

 

この記事は てらおか が書きました

 

 

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You−学舎通信2018.8号 熟語探しの答え

投稿者:千里山教室

 

You−学舎通信 2018年8月号の脳トレクイズは「隠された四字熟語を探そう!」でした。

 

写真にあるように、表にある9つの文字から四字熟語を探す問題です。

 

問題レベルを★の数で表してみると、

小学生★★★

中学生★★

高校生

こんな感じかな!

 

 

まだ答えにたどりついていない人のために、ヒントを二つ出しておくよ。

ヒント

ペンで指し示している文字が、四字熟語の最初の文字です!

 

つまり、「平○○○」ってことだね。

 

ヒント

その四字熟語の意味は、「おだやかで変わったこともなく、安らかなこと」です!

 

 

 

さて、そろそろ答え合わせしましょう。

 

 

 

正解は、

 

 

 

平穏無事(へいおんぶじ)

でした!!

 

 

この四字熟語はこんな使い方をします。

平穏無事な生活に戻るべく、今はできることを精一杯やろう。

・晩年の祖母は平穏無事な人生を過ごしました。

 

 

ちょっと勉強になったかな?

 

 

それではまた来月のYou-学舎通信をお楽しみに〜(( ^∀^ ))


【オンライン】同志社国際学院初等部 編入試験の内容

投稿者:オンライン本部

 

こんにちは。You-学舎オンライン担当の並松です。

 

小学生の途中で帰国することになった場合、同志社国際学院初等部への編入は選択肢の1つですね。日本語での授業と英語での授業が半々くらいなので、語学力保持も期待できます!

 

さて、同志社国際学院初等部編入試験の入試要項を見てみると

 

考査内容 「Interview」(志願者・保護者対象)「Writing Task」 ※ 「Writing Task」とは言葉、または文章を「書く」課題です。出願時に 「日本語」・「英語」のいずれかの言語を選択します。

 

としか、書かれていません。過去問題も公開されていないので、一体どんな試験なのか謎??です。試験内容について、学校に問い合わせてみたのですが、内容はもちろん日本語のWriting Taskの用紙に、マス目があるのかどうかも答えられないとのことでした・・・。

 

そこで、2018年度4月編入の試験で合格されたS君のご家庭に協力していただいて、実際にどんな試験だったのかを教えてもらいました! 

 

試験は英語のWriting Task→15分ほど休憩→日本語のWriting Task→休憩→個人面接の流れでした。

 

英語のWtiting Taskの内容は2種類あります。

1問目

‐来の夢

△海粒惺擦覇本語をどうやって学ぶか(少し記憶が曖昧です)

どうやって英語を外国で学んだか

この3つのテーマの中から1つ選んで答える問題

 

2問目

好きな本についてsummaryを書く(感想は不要)

 

日本語のWriting Taskのテーマは1つ

好きな本について、あらすじと感想を書く、というものでした。

求められる量は、原稿用紙一枚分くらいで、マスはない縦書きの用紙が配られました。

 

次に個人面接があり、面接官は日本人1人、アメリカ人1人で2人の面接官がそれぞれ交互に質問をして、英語で聞かれたら英語で、日本語で聞かれたら日本語で答えます。

 

英語の面接では、堅苦しい言葉で話さないでいいとの注意があり、日常会話のような感じで名前、どこに住んでいたか、アメリカ生活で楽しかった事などを聞かれました。日本語の面接では、パンフレットは見ましたか、それはどこで手に入れましたか、などと聞かれました。

 

他の受験者が面接をしている間の待ち時間は、「遊びの時間なので、自由に遊んでください」と言われ玩具がある部屋で待ちます。

 

個人面接の後は、昼食を挟み、午後から親子面接があります。親子面接は全て日本語で、校長先生と教頭先生が面接官でした。子どもは、好きな科目を質問されましたが、ほぼ保護者への質問でした。もしこの学校に入ったら、という前提での質問が多かったです。

 

 

子供が筆記テストを受けている間に、保護者にはアンケート用紙が配られました。同志社国際学院の理念や、キリスト教教育について、なぜこの学校を志望しているのか、などかなりの量を書かなければならず、一人では時間ギリギリでした。できればご夫婦で臨まれることをお勧めします。

 

以上がS君のお母さまからの情報です。詳しい報告ありがとうございました。英語も、日本語もWriting Taskのテーマは予想通りだったので、S君はバッチリできたはず!! 同志社国際学院初等部の編入試験では、Writing Taskの対策がそのまま面接対策にもつながるので、受験される方は色々なテーマでしっかり練習してくださいね。

 

また、願書にも保護者の考えを記入する部分が多いので、保護者の方もしっかりと準備をして、願書は専門家のチェックを受けることをお勧めします!