You-学舎は、大阪(茨木・南茨木・千里山)、京都(西院・太秦)の個別指導・学習塾です。

【京都】専門学科への道!生徒の声 嵯峨野高校編

 太秦教室

専門学科への道!生徒の声 嵯峨野高校編

専門学科への道!シリーズ4回目は、「専門学科への道!生徒の声 嵯峨野高校編」です。

 

嵯峨野高校の学校情報を知りたい方は、「専門学科への道!学校紹介 嵯峨野高校編」をご覧くださいね。

嵯峨野高校の卒業生に全面協力してもらって、可能な限り内部情報も盛り込みました。

嵯峨野高校卒業生にインタビュー

今回は、嵯峨野高校卒業生のTくんに高校生活について聞いてみました。

嵯峨野高校を選んだ理由
講師

Tくんはどうして嵯峨野高校を志望したの?

男子生徒

ぼくは小学校からバスケットボールをしていて、高校でもバスケ部に入りたかったんです。

嵯峨野高校のバスケ部はベスト8まで勝ち進んだ実績があって、高校全体で部活に力を入れていると聞いたので、嵯峨野高校を選びました。

 

勉強と部活の両立は?
講師

勉強と部活の両立は大変だった?

男子生徒

最初は大変でした…(笑)

「朝起きて、授業を受けて、部活に行って、家に帰ったら課題に取り組んで就寝」というルーティンが身につくと、勉強と部活の両立が出来るようになりますよ。

講師

学年が上がると課題も増えてやっぱり大変?

男子生徒

いえ、嵯峨野高校では1年生が一番課題が多くて学年が上がると課題は減り自分で勉強を管理するようになるので、1年生が一番大変でした(笑)

 

部活や進路指導は?
講師

なるほど。1年生で頑張れば、その後は自分のペースで両立して行けるんだね!

でも自分で管理をしていかなくちゃいけないのって大変だよね?

男子生徒

国語や英語は授業前の予習が必須でした。

特に1年生の英語の予習は大変でした…。

講師

それは大変だね💦理系科目は?

男子生徒

数学、理科は授業で新単元を説明してもらい、サクシードや青チャートを自分で進めました。

僕が通っている頃は課題ではありませんでしたが、みんなテスト前までに一通り解いていました。

 

嵯峨野高校の良いところは?
講師

卒業生だからこそ知る嵯峨野高校の良いところは?

男子生徒

先生たちは、部活も進路指導もとても親身になって助けてくれました。

進路のことで相談にのってもらったこともあります。

 

嵯峨野高校ならではの受験対策は?
講師

授業はやっぱり国公立受験を意識した内容だった?

男子生徒

3年生の時は、ひたすら英作をする授業やリスニング対策の授業はありました。

理系科目に関しては、その科目を履修している生徒全員が国公立大学受験レベルで勉強をしていました。

講師

授業のレベルは高めに設定されてるんだね。普段の授業以外に受験対策はあった?

男子生徒

1年生で勉強合宿、3年生の受験期にはレベル別の講習がありました。

それ以外にも、毎年夏期講習はありました。

嵯峨野高校の雰囲気は?
講師

進学に向けてクラスはどんな雰囲気?嵯峨野では休憩中に勉強する人もいるの?

男子生徒

休憩中はめっちゃ遊んでました(笑)

ペンを持ったことがないです。

 

嵯峨野高校の文化祭や体育祭はどんな感じ?
講師

メリハリがあっていいね!

では、嵯峨野高校の勉強以外についてのことも聞いてみようかな。

嵯峨野高校って行事はどう?一番盛り上がるイベントは何だった?

男子生徒

体育祭と文化祭です。

文化祭では、ダンスやのど自慢大会など様々な催しがあって盛り上がりますよー!

先生がダンスを踊るなんてこともありました(笑)

 

嵯峨野高校を目指す中学生にひと言
講師

では、最後に嵯峨野高校を志望する中学生にひと言お願いします。

男子生徒

嵯峨野高校には、勉強も部活も頑張りたい!という人がたくさん集まってくるので、3年間ともに高め合える友達を見つけることができます!

最後まで頑張ってください。

 

インタビューを終えて
講師

嵯峨野高校の卒業生から、貴重なお話を聞かせてもらいました。

何事にも全力投球!という嵯峨野高校の雰囲気を感じることができましたね!

勉強も部活も頑張りたい、という中学生にはぴったりの学校です。

 

個人的には、嵯峨野高校の生徒さんは校内で会うと元気に挨拶をしてくれるところも好印象です。

緑が多くて落ち着いた環境もおススメポイントの一つです。

嵯峨野高校に興味を持った人は、実際に学校に足を運んでくださいね!

 

文:尾花

 

専門学科への道!シリーズ

 

こちらの記事もご覧ください

西院教室 木村先生の「生徒に聞いてみたシリーズ」

 

You-学舎太秦教室へのお問い合わせ

お問い合わせは、こちらから。

お電話でも受け付けています。


【京都】生徒に聞いてみた!桂高校 植物クリエイト学科

 西院教室

生徒に聞いてみた!シリーズ、第4弾です。

今回は、桂高校植物クリエイト学科のTくんにお話を聞いてみました!

 

Tくんは日本学校農業クラブ全国大会で、

「植物の隠れた能力を引き出す!!〜未利用資源MAPを活用した新技術の開発〜」という表題で、

なんと最優秀賞(文部科学大臣賞)を受賞しました!!

その功績もあって、龍谷大学の農学部に専門学科推薦で合格しています。おめでとう!!

 

 

 

 

男性講師

まずは、最優秀賞おめでとう!

受賞したときはどんな気持ちでしたか?

 

 

男子生徒

まさか受賞するとは思っていませんでした。

桂高校って言われた瞬間は、みんなびっくりしながらネクタイ直したりスマホをしまったりしていました(笑)

インタビューを受けましたが、どこの学校よりも緊張感がなかったと思います(笑)

 

 

男性講師

もっと自信持ってええんやで(笑)

桂高校の植物クリエイト学科では、いくつかの研究班に分かれて、それぞれ研究をするそうですね。

 

 

 

男子生徒

桂の植物クリエイト学科では、授業内の研究授業みたいなので、2年生から1人1つの研究班に入って活動しています。

僕は第3研究群「地球を守る新技術の開発研究班」で、

リン酸マグネシウムアンモニウム(以下MAP、マップと読みます)という物質が植物に与える影響を研究していました。

 

 

男性講師

(思ってたより専門的な激しいやつがきた…さすが植物クリエイト科…)

MAPってなんですか??

 

 

男子生徒

下水処理場で下水を浄化するときに、ジャマ者として処理されていたものです。

植物クリエイト科では、MAPに植物の3つの栄養(リン、カリウム、窒素)のうちの一つである

リンが多く含まれていることに注目しました。

 

うちの班は植物クリエイト科の中でも芝班と呼ばれていて、もともと芝を利用して東北の堤防緑化をしようとしていました。

ふつうの化学肥料では、肥料が水に溶けて川に流れてしまいます。

そのまま海に栄養成分が流れて、海の水質汚染につながるのが問題でした。

 

 

男性講師

そこでMAPですね!

 

 

男子生徒

MAPはク溶性(水に溶けにくいが、強酸に溶けやすい)だから、使いにくいと思っていました。

でも、実際に芝に巻いてみたら、なんと10日くらいで緑化できてしまいました。

そこで、「植物の根に『根酸』を出す能力があって、MAPの強酸に溶けやすい性質と親和性が高い」

という仮説を立てて、研究をしました。

 

 

僕の植物クリエイト科での研究1年目には、小麦の麦根酸を使っていました。

MAPを小麦に使ったときに、葉の色がふつうの化学肥料よりよく、

しかも収穫量が多く(収穫量は日本の平均値より少し高く)なりました。

 

 

男性講師

小麦を使ったのには何か理由があるのですか?

 

 

男子生徒

芝はあまり深く根を張らず、小麦は深く根をはります。

その違いから、「MAPが根酸の分泌を誘発している」という仮説が立ちました。

 

化学肥料の大部分は、実は土壌の粒子に吸着し、溶けにくくなってしまって、植物には吸えなくなります。

それらが土壌中でいっぱいになってしまうと、植物が肥料を全然吸えなくなり、土壌汚染につながってしまいます。

根酸にはそれらを溶かして、植物が利用できるようにするはたらきがあるのです!

 

まとめると、

「MAPをまくと、根酸が溶けにくくなった化学肥料を溶かして、植物が使えるようにしているのでは?」ということです。

 

 

男性講師

へええ!実際のところ、どうだったんですか??

 

 

男子生徒

まず、MAPが分泌を誘発した根酸が化学肥料を溶かす現象を、目に見えるように実験しました。

小麦を2つ用意し、MAPあり・なしの試験管を置いておき、培地にメチルオレンジ(酸に反応する液体)を混ぜて実験しました。

すると、MAPありの方は酸に反応して淡く赤く色が変わりました。少し酸が発生したということです。

 

でも、その少しの酸だけでは、植物が成長するのに十分な栄養を溶かせていないのでは?という疑問が残りました。

次の仮説は、「実は根酸で溶かす栄養の他に、根酸を栄養とする微生物や菌などの他の要素が、植物を成長させている」です!

 

 

男性講師

次々に仮説を立てて実験していますね。

メチルオレンジで反応があったにもかかわらず、まだ疑問を持つあたり、さすが植物クリエイトの研究者…。

 

 

男子生徒

それが研究ですから(笑)

さっきの仮説を検証するために、小麦に水をやったあとの土を培地に置いて、

そこにいる菌ごとにMAPをやったときの反応を見てみました。

すると、MAPを餌にするかのように繁殖した、リンを溶かす菌が現れました。

 

結果、「リン溶解菌」が植物の成長に対していい影響を及ぼしていることが、ついにわかりました!

 

 

男性講師

ついにMAPが植物に影響を与える原因がわかりましたね!

ふつうの化学肥料とMAPだと、どっちが小麦をよく成長させるんでしょうか?

 

 

男子生徒

兵庫県の丹羽市で実際に小麦を育ててみたところ、化学肥料よりMAPの方が収穫量が高かったです。

 

驚いたのは小麦の成分でした。

粒を解析したところ、たんぱく質の量がふつうに日本で作られる小麦よりも圧倒的に高かったです。

これくらいたんぱく質があれば、パンを作れます!

国産の小麦では、たんぱく質が足りなくてパン作りには向かないので…。

ついに国産のパン小麦が生産できるかもしれません。

 

しかもMAPは化学肥料のように、土壌に混ぜ込む必要がありません。

散布するだけで効果を発揮します。

 

 

男性講師

国産のパン!

これはなかなか日本にとって新しいインパクトになりそうです。

いつか主食が米からパンにとって代わられていたりしてもおかしくないのかも??

まさに、植物から文化や経済をクリエイトするような研究ですね。

 

 

男子生徒

今年もまた研究するから、もっと細かいことがわかるかもしれないし、

もしかすると今までわかったことが全部覆されてしまうかもしれません。

 

それに、MAPを作るのにもけっこう費用がかかります。

リン鉱石の輸入にかかるコストとMAPの生成にかかるコストはあんまりコストが変わらないそうです。

でも、下水道のジャマ者として捨てられる運命のものを、便利な肥料として再利用できるのがいいでしょ?

 

 

男性講師

限りある資源を再生産して有効活用する、いわゆる循環型社会ですね!

こうして話していると、理科と社会ってしっかりつながっていることがわかりますね。

大学での研究や、将来については何か考えていますか?

 

 

 

男子生徒

大学ではまた違う研究がしたいと思っています。

学部的に、植物だけでなく流通なども関わる話なので、生産者とか新規の農業就業者を支えていける仕事につけたらなあ…

JAとか農業改良普及員(市か府かに勤務)とかになれたらいいなって思います。まだよくわからないですけど!

 

 

 

 

桂高校 植物クリエイト学科、Tくんのインタビューでした!

 

桂高校の植物クリエイト学科は、SSH(スーパーサイエンスハイスクール)に指定されています。

他のSSHと違った植物クリエイト学科の特色は、農業に特化した研究です。くわしくはコチラ

 

 

気になる桂高校植物クリエイト学科の入試の様子は……

 

前期入試で募集人員40人のうちの28人が、中期入試で残りの12人が合格します。

先月京都市の教育委員会から発表された進路希望状況によると、桂高校植物クリエイト学科の志願者数は35人でした。

定員より若干少ないですね。

競争率が低くなることを見込んで、志望校を桂高校植物クリエイト学科に変えてくる受験生が現れそうです。

実際に、桂高校植物クリエイト学科の去年の前期選抜での倍率は1.75、中期選抜では1.67でした!

 

入試での偏差値は前期46、中期43と、内申点オール3くらいの生徒なら十分に狙える学校です。

中期入試なら、当日点6割くらいを目指して勉強していきましょう!

 

桂高校の入試については、こちらもご覧ください。

 

*関連記事*

【京都】2017年度 桂高校入試分析(合格平均点・合格最低点)

【京都】大学並みの実験設備や英語論文も?理系中学生に知って欲しい「SSH」

【京都】生徒に聞いてみた!京産大附属高校

【京都】生徒に聞いてみた!紫野高校ってどんなとこ?

【京都】生徒に聞いてみた!山城高校の行事と合格の秘訣

 

この記事は きむら が書きました。


【塾のこと】よくある質問をまとめました!

 千里山教室

You-学舎には毎日のように、質問のお電話やご相談をいただきます。

入塾にあたり、よく聞かれることをまとめてみました。

ぜひご参考になさってください。

部活や習い事の両立はできる?

保護者

Q. 子どもが部活動や習い事が忙しくてなかなか勉強する時間がとれそうにないのですが、You-学舎に通うことはできますか?

講師

A. 通塾コマは自分で決めることができるので、来やすい曜日と時間帯を選んでください。

ただし、曜日と時間帯によっては満席のコマもありますので、各教室にご確認ください。

部活動や習い事の都合で通塾コマを変更したい場合は、ご相談いただければ柔軟に対応します。

 

You-学舎は、勉強と部活動・習い事の両立を応援しています。

 

室長はどんな人?

保護者

Q. 子どもを安心して任せられるか心配です。

担当の先生はどんな人ですか?

講師

A. 直接みなさんのお世話をするのは、各教室の室長です。

全員、専門の教科を持つ専任職員です。

勉強のことや進路のこと、学校生活のことについてリーダーシップをとっていきます。

他塾と違うのは、室長自らも授業を行うため、教務に関する知識が豊富な点です。

ですから自習中に室長に質問してもらっても構いません。

 

ちょっとした相談がしたいなら授業の前後に、しっかり話したいときはカウンセリング(面談)でじっくり時間をとって話し合いましょう。

仲良くなってきたら趣味や好きな食べ物などもぜひ聞いてくださいね!

 

講師はどんな人?

保護者

Q. よく塾の講師は大学生ばかりと聞きますが、どんな講師の先生が教えるのでしょうか?

講師

A. 若い講師からベテランまで多数の講師が在籍しています。

厳しい基準で採用を行い、講師研修会やミーティングを定期的に行っています。

講師たちが指導している様子は常に室長の目に届いていますのでご安心ください。

講師たちの授業には自信を持っていますが、やはり相性があります。

もし合わないという場合は変更いたしますので室長までご連絡ください。

 

女性講師・女性スタッフが半数近くいるので、女子生徒の方でも安心して通塾していただけます。

 

無料の自習室はある?

保護者

Q. 試験前は特に、自宅でなかなか集中して勉強ができていないようです。

自習室は利用できるのでしょうか?

講師

A. はい、塾生なら空き席をいつでも自習室として無料で使えます。

学校や塾の宿題など、勉強に関することすべてにおいて利用することができます。

わからないことがある場合には、先生に質問もできます。

 

特に受験生には積極的な自習を呼び掛けており、毎日夕方から夜まで利用してもらっています。

定期テスト前は利用者が増えるので、事前に予約してもらえると、確実に席を確保できますよ。

 

休んだら振替できる?

保護者

Q. 他の習い事で、急に休まなければならないときがあります。

その場合、授業を休んだ分は振替できますか?

塾講師

A. 前日までの申し出に限りますが、振替はしていただけます。

やむを得ず当日欠席した場合は、月に1回のみ振替が可能ですが、振替先のコマについては塾で指定させていただくことがあります。

 

学習進度を保つためにも、生徒本人のリズムを崩さないようにするためにも、予定を調整していただき、授業には極力出席してください。

 

保護者との連絡は?

保護者

Q. 子どもがYou-学舎でしっかり勉強しているか心配です。

保護者との連絡はどのようになっていますか?

塾講師

A. 遅刻や欠席の連絡、申し込みなどにLINEをご使用いただけます。

簡単な相談や質問も受け付けています。

込み入った相談や進路相談は、カウンセリング(面談)にて対応しています。

 

また日ごろの授業の様子は、ご自宅に送付する「学習状況記録」にてご報告しています(一部教室ではスマホやパソコンで閲覧可)。

そこで授業の理解度や、遅刻欠席などの状況がお分かりいただけます。

 

無料体験授業はある?

保護者

Q. 子どもが馴染めそうか確認させたいです。

入塾前に体験授業は受けられますか?

塾講師

A. 十分ご納得いただいた上での入塾をお勧めしていますので、無料体験授業を実施しています。

実際に授業を受けてみて、教室の雰囲気や授業の内容を体感することができます。

 

無料体験授業の申込みは、各教室までお問合せください。

 

冬期講習生募集中です!

その他ご質問があれば各教室までお気軽にお問い合わせください。

You-学舎は冬期講習生の募集も行っています。

地域密着の指導で評判をいただいています。

ぜひお気軽にお問い合わせください。

 


【受験生必見】ホントのところ、何時間寝るのがいいのか?

 西院教室

JUGEMテーマ:教育

勉強と睡眠の両立できていますか?

塾を生業にしている人が言うのもナンですが…

男性講師

みんな22時前まで勉強して帰っているけど、それでちゃんと睡眠時間は確保できているの?

これ、私が塾の仕事を始めた時からずっと疑問なんです。

 

22時前に勉強を終えて、

帰ってからご飯を食べたりお風呂に入ったりして、

イマドキの子だと友達とLINEしたりSNSをチェックしたりして、

結局寝るのが日付が変わっててからになるのは、

あまりおかしなことではないようです。

受験生は体調管理も大事

本当ににそれで睡眠時間は足りているのか…

受験生は特に、体調管理が大事です。

睡眠時間が足りなければ、

大事な入試本番で支障が出ないか心配になります。

調べてみると、ドンピシャリなサイトが見つかりました。

Hou Much Sleep Do We Really Need?(本当のところ、我々はどれだけの睡眠を必要としているのか?)

 

学生・受験生に必要な睡眠時間は?

男子生徒

いやめっちゃ英語やんけ!

男性講師

はいはい落ち着いて…まずは画像から見てみましょう。

 


(引用:Hou Much Sleep Do We Really Need?)

 

この表を見ると、

  • 6〜13歳(小学生):9〜11時間
  • 14〜17歳(中学生・高校生):8〜10時間
  • 18〜64歳(大学受験生〜大人):7〜9時間

これだけ必要だということがわかります。

 

たくさんの勉強が必要な大学受験生でも、

7〜9時間の睡眠が必要なのに注目です。

万全で入試にのぞむには体調管理も大事です。

 

中高生は23時には寝よう!

男性講師

中高生のみなさん、8時間も寝ていますか?

もし、朝7時に起きるとしたら、

少なくとも23時にはもう寝ないといけません。

だから、大人も朝7時に起きるなら、

日付が変わるまでには寝ないといけませんね。

 

でも、塾に通いながら23時に寝ることは、

難しいけれど十分に可能だと思います。

しっかり勉強して、睡眠も両立させていきましょうね!

 

英語力アップに、英語のサイトを読んでみよう!

ちなみに先ほどのサイト、

高校生くらいなら普通に読めるようなレベルの文章です。

そこまで難しい単語もないですし、

長文の練習に読んでみてはいかがでしょう?

わからない部分があれば先生に聞いてみてくださいね。

 

講師

You-学舎では 冬期講習の受講生を募集中 です。

自習席も完備しているので、自立学習の習慣も身につけられますよ。

冬期講習についてご不明な点はお気軽にお問い合わせください。

 

 

参考:Hou Much Sleep Do We Really Need?(本当のところ、我々はどれだけの睡眠を必要としているのか?)

written by 西院教室室長 木村


【塾のこと】先生は答えを教えずに勉強の仕方を教える。

 千里山教室

「正解を教える」だけが塾じゃない

こんにちは。今日も気軽にお読みください。

普段なかなか伝えられない、ちょっとしたこだわりについて。

生徒「なんで答えを教えてくれないの?」

小5のJ君の授業フォローに入ったときのこと。

J君は丸つけがテキトーなので、解答は渡さずにがっちり横に張りついて、一緒に答え合わせをします。

私はJ君の答えを聞いて、「OK」か「この問題はあとでもう一回考えよう」しか言いません。

正答は言わないようにしていたら「なんで今答えを教えてくれへんの?」と言ってきました。

 

なぜすぐに教えないのか。理由はちゃんとあります。

正解を教えるだけでは、できるようにならないから です!

落ち着いて問題を見直すことも大事

また別の日、中2のCちゃんが数学の問題を質問しに来ました。

しばらく問題を見つめてから、

先生「問題文読み上げてくれる?」

Cちゃん「(読み上げてしばらく)…あ?そういうことか。」

もう解決した(笑)

 

どうやら大事な部分を読み流していたようです。

結果的に私の出る幕はほとんどありませんでした。

Cちゃんはテスト前で提出物を仕上げているときだったので、ちょっと焦っていたのかもしれません。

 

わからないと思っても、 もう一度落ち着いて問題文や図を見返そう ね!

 

「自分で調べるクセ」「自分で考えるクセ」が勉強の質を上げる

生徒から質問されたり、×がついた問題に出会ったりした場合、次のように対応しています。

  1. 「どこまでわかって、どこからわからないのか?」を尋ねます。
  2. 調べれば解決しそうなものは、教材を教えて自分で調べてもらいます
    調べようがないものはある程度誘導します。
  3. 「前にこういう似た問題あったやん、あのパターン使えばいけるよ」
    「ここまでは合ってるから、この先をもう一回考えてみよう」
    「図を書いておくから、立式は自分でやってごらん」
    と提案し、それでもダメっぽいときは、2択か3択を提示して選んでもらいます。
  4. そのあとは、一人で解き方を説明してもらいます。
    「なぜその答えになるのか?」
    自分で説明できないと理解したとは言えない、と思っていますので。

最初は、すぐ答えを教えないことに文句を言われることもありますが、繰り返すうちに「自分で調べるクセ」、「自分で考えるクセ」がつきます。

そうすることで、勉強の質が上がっていきます。

塾の授業で「わかった気」にならないために

すぐ答えていたら、生徒の思考の機会を奪うことになります。

私たちの役割は、答えを教えることではなく、「勉強の仕方を身につけてもらい成績を上げること」です。

 

先生が懇切丁寧にぜーんぶ説明する授業って、親切だなと思うし、わかった気になりやすいんです。

いい授業だったなと大変満足します。

 

卒業後も生きていくための「自分で調べる」ということ

でも、それは錯覚です!

家に帰っていざ自分一人でやってみようとすると、「あれ、どうやるんだっけ?」となります。

 

先生は自転車の補助輪だと思ってください。

テストのとき、入試のとき、塾を卒業した後は補助輪なしで一人で運転しなきゃいけないんですから。

 

ひとつ、関連エピソードを紹介しておきましょう。

秋ごろに入塾してくる高校1年生に多い悩み。

悩む女子生徒

高校受験まで別の塾に通っていたんですが、先生が本当に熱心に教えてくれて、プリントも全部用意してくれて、与えられたものをしていたら無事に高校に合格できました。

ただ、高校生になってから点数が悪くて、一人でどう勉強すればいいのかわからないことに気付きました。

先生の指導に素直に従っていたところは素晴らしいと思うのですが、自分で調べたり考えたり工夫したりする機会が、残念ながらほとんどなかったようです。

こんな生徒が案外たくさんいるんです。

わからない時間が尊い

さいごに…

最近、林修先生の著書を読んでいて、なるほどと思った文があるので引用しておきます。

わかりにくいものを読ませ、自分で考えさせて放っておくというのは、ものすごく硬いするめを与えるような教育なんです。

全然飲み込めないするめがありますよね。

でも、ずーっと噛んでいるとだんだんふやけてきて、最後には食べられる。

そして食べるためにクチャクチャやることがアゴを鍛えたわけです。

 

ところが今は、口どけのいいなめらかなプリンのようなものばかり渡すんです。

楽に、ツルっと体内に入っていく。

しかし、それではアゴの筋肉は鍛えられない。勉強も同じことです。

だから、僕は『わからない時間が尊いんだよ』と言い続けてきたんです。

林 修「受験必要論」

講師

すぐに「わからん!先生〜」と呼んじゃう人にしてみれば面倒くさいと感じるかもしれませんが、これも訓練なんです。

勉強の質が上がるようこちらも根気よくいきます

 

今日は普段なかなかお伝えしきれない塾のスタンスをお届けしました。

最後まで読んでいただきありがとうございます!

 

この記事はてらおかが書きました。


【本部】塾視点からの私立紹介 関西大倉高校

 You-学舎本部

JUGEMテーマ:教育

 

志望校選びに生かしてもらえるような情報を提供ということで、今回は、北大阪の私立高校、関西大倉高校(通称・関倉)の紹介をしたいと思います。

 

関西大倉高校の外観
関西大倉高校ホームページより引用)

 

関西大倉高校の特色

関西大倉高校は 北大阪の私立高校では、最上位の進学校 です。

国公立を始め、難関私大にも多くの進学実績を残しています。

そのため併願校としての人気が高いです。

 

名前に関西大がついているので誤解されがちですが、関大の附属高校ではないので内部進学はありません。

特別提携という形で、別の推薦枠はあるようです。

 

元男子校ですが、共学になって10年ほど時間が経っているのでその名残はほぼなく、現在の男女比は4:3です。

中学からのコースは6年一貫コースなので、基本的には別の学習過程を進むことになります。

クラスで最初から半分が中学からの進級でグループができているということはなさそうです。

 

関西大倉高校へのアクセス

関西大倉高校は山の上にあるので、スクールバスでの通学が基本です。

バスに乗り遅れると、次のバスまでの時間は1時間程度ある ので、絶対に遅れないように行動する必要があります。

千里山教室周辺からのアクセス

阪急北千里駅7時40分発のスクールバスを利用します。

7時15分には阪急千里山駅にいるようにしないといけません。

南茨木教室・茨木教室周辺からのアクセス

阪急茨木駅7時50分発のスクールバスを利用します。

直接阪急茨木市駅に向かう人も多いと思うので、遅れないように余裕を持って行動する必要があります。

 

関西大倉高校へのアクセス
関西大倉高校ホームページより引用)

 

関倉と併願するなら?

特進Sコース志願者の併願校
  • 北野高校
  • 茨木高校
特進コース志願者の併願校
  • 春日丘高校
  • 千里高校
  • 豊中高校
総合コース志願者の併願校
  • 三島高校
  • 箕面高校
  • 北千里高校

 

関倉の大学進学先は?

特進Sコース:最難関国公立大学

コースの目標は、最難関国公立大学です。

旧帝国大学等を目標にして3年間勉強し、関関同立は滑り止めとして受験する人が多いでしょう。

特進コース:国公立大学

コースの目標は、国公立大学です。

勉強は国公立大学に向けての勉強にはなりますが、関関同立までに合格することを目指すことになるでしょう。

総合コース:難関私立大学

コースの目標は、難関私大学です。

関関同立を目標に、産近甲龍を滑り止めとして受験することになるでしょう。

 

講師

特別提携という形で、 立命館大学と関西大学に指定校推薦とは別に推薦枠を持っている のもポイントです。

進学実績では近大が1番多いですが、関関同立にも多くの合格者を出しています。

 

旧帝大を含め国公立の現役合格者も多く、進学に対する意欲の高さがうかがえますね。

 

塾からみた関西大倉高校のポイント

男性講師

茨木高校や北野高校といった、公立高校の最上位層からの「併願」の人気が高いと思います。

 

進学実績は申し分ありませんし、関西大倉高校には指定校の枠が関関同立で50人程度あるというのは大きな魅力でしょう。

しかし、「指定校推薦は上のクラスの人は利用できない、後回しになる」ということが多いので、コースは目標にあったものを選ぶようにしましょう。

 

落ち着いた雰囲気の学校で難関大学進学に向けて勉強を頑張りたい という人には関西大倉高校はオススメです。

 

以上、関西大倉高校について塾視点からの紹介でした。

他の高校についても詳しく知りたいという場合は直接お尋ねください。

 

冬期講習生募集中

You-学舎では冬期講習生を募集中です。

大阪・京都での20年以上の指導実績を活かした地元密着の指導が評判です。

ぜひ一度お問い合わせください。

 

公立高校入試に関するリンク

 

 

この記事はたきもとが書きました。


【中学英語】英語が苦手な中1、12月(2学期期末テスト後)がチャンス!

 西院教室

中1英語の復習は12月がチャンス

中学1年生、2学期の期末テストで点数が下がった人、多いのではないでしょうか?

 

1学期は90点以上取れていたのに、2学期からは難しくなって今回は75点だった・・・。

次回はリベンジで80点以上は取りたい、という人も結構いるのでは?

75点と80点って響きが大きく違いますよね。

 

平均点も60点くらいになっているので、初めて50点台を取ってしまってショックを受けている人もいるはずです。

 

そんな中1の皆さん、2学期の期末テストが終わった今が英語復習の絶好の機会です。

 

3学期が始まるまでの1か月を活用しよう

京都市の中学校では期末テストが11月末に終わります。

12月中旬には中学校での三者懇談が始まって、午前中で授業が終わったり、短縮授業になったりするので、授業のペースがゆっくりになります。

 

期末テストが終わってから3学期は始まるまで、実は1カ月以上あるわけです。

最近夏休みが短くなってきて、京都市内の公立中学校の夏休みも1カ月しかありません。

ということは今は 夏休みと同じように集中的に復習できる大チャンス なのです。

中1 英語の教科書 Unit1〜7の本文は26ページだけ

中1の英語、今は教科書のUnit7あたりを学習していますよね。

Unit1〜Unit7の終わりまで、NEW HORIZZONの教科書では60ページあります。

でも、文の書き方・辞書の使い方・英語の歌・文法解説ページなどを省いて本文ページを数えると、たった26ページしかありません。

 

26ページなら1カ月あれば十分復習できるのでは?

中1の英語の教科書は文字数が少ない

英語嫌いやし、26ページって多いやんって思うかもしれませんが、中1の英語の教科書と国語や社会の教書を開いて並べてみましょう。

国語や社会の教科書は資料や挿絵もありますが、基本的に文字がびっしり詰まっていますよね。

 

それに比べて英語の教科書の文字ってめちゃくちゃ大きいし、イラストもカラフルで写真と余白がたくさんありますよね。

特にNEW HORIZONはマンガっぽいイラストで、楽しそうな雰囲気です。

これって何か見おぼえがありませんか?

小学校低学年の国語の教科書ってこんな感じじゃなかったですか?

音読と英単語は英語学習の基本

では、小学校1〜2年生の国語の宿題の定番って何だったか思い出してみてください。

教科書の本読みや漢字ドリル、出ていませんでしたか?

 

それを英語に置き換えてみると、 教科書の音読と単語練習 になります。

国語の教科書、すらすら音読できなかったら問題を解くことなんてできません。英語も同じです。

12月〜3学期が始まるまでの中1英語学習は音読がおすすめなのです。

それでは、今から冬休みの終わりまでに具体的にどうすればいいのでしょう?

 

まずはUnit1〜7の教科書本文を毎日音読しましょう。

  • 1日目:Unit1とUnit2を3回読む
  • 2日目:Unit3を3回読む
  • 3日目:Unit4を3回読む
  • 4日目:Unit5とDaily Scene1を3回読む
  • 5日目:Unit6とDaily Scene2を3回読む
  • 6日目:Unit7を3回読む

実際にやってみると、驚くほど短時間で終わります。

英語がすごく苦手だとしても1日10分もかかりません。

これをくるくる繰り返すとお正月はお休みにしても、5周回せます。

 

中2の教科書になると、本文が長くなってこんなに短時間では音読できないから、中1の今がチャンスなのです。

 

1学期までは英語のテスト高得点が取れていたから I am〜 / You are〜 / He is〜 / She is〜 / This is〜 / That is〜の文なら自信があるという人はUnit3〜7の繰り返しでもいいですよ。

また、1日3回で余裕がある人は1日5回どおり音読してみましょう。

 

英語の音読って結構効くんです。

目と耳と口を使って毎日英文に触れると、英語のリズムや語順が自然に身に付きます。

80点以上取れている人も是非取り組んでください。

 

では、次に理解度別に何をするべきか書いていくので、当てはまるところを読んでください。

 

レベル別英語学習法

英語が苦手、嫌いな人の英語学習法

文法が苦手で英語が嫌いやなあという人は、

Are you study English?

あれ?何か違和感あるな。

Do you study English?

こっちの方がしっくるかなあ。なんて感じになればOKです。

 

まずその日音読するUnitの新出単語の意味(英語→日本語)を確認したら、教科書本文の音読をしていきましょう。

つづりまで完ぺきにできれば理想的ですが、そこまで求めると嫌になってしまいそうなので、この冬は音読だけに特化してください。

1学期まではできていたけれど、今は平均点前後(80点以下)の英語学習法

単語の意味とつづりは覚えていますか?

単語の覚えなおし音読を毎日並行して進めましょう。

その日に音読するUnitの新出単語の意味(英語→日本語)は言えると思います。

つづりチェック(日本語→英語)をして、書けない単語は覚えなおしましょう。

 

それから本文の音読に入ります。

ここでチェックしたいことは英語を読みながら文の意味が理解できるかどうかです。是非これを目標にしてください。

80点以上取れた人の英語学習法

ある程度、英語の文法は理解できているはずです。

音読なんて、、、と思うかもしれませんが英語のリズム感をつけることができますし、in / on / at などの前置詞が感覚的につかめるようになってきています。

また、このレベルの生徒は英語を音読しながら日本語を意識せずに理解できるようになることを目標にしてください。

 

できれば教科書本文のCDを流しながら、合わせて音読してみてください。

リスニング対策にもつながります

 

 

講師

一人でコツコツ続けるのは大変なので、この記事を読んでくださった保護者の方、できれば毎日音読を聞いてあげてください。

 

You-学舎では冬期講習の受講生を募集中です。

自習席も完備しているので、自立学習の習慣も身につけられますよ。

冬期講習についてご不明な点はお気軽にお問い合わせください。


【TOEIC】これだけでPart5は1問10秒で解ける!(かも?)vol.1

 茨木教室

人気の英語の資格、TOEIC

You-学舎オンライン個別指導でも

英検やTOEICなど、

英語の授業を担当しています、太田です。

 

 

先日、高校を卒業して大学生になってから

TOEICが必要になったということで、

教室に質問に来てくれた子がおり、

いろいろと勉強方法について紹介しました。

 

今回は、その時に気づいたことなども含めて、

みなさんにシェアできればと思います。

 

いつもより少し長くなりますが、

どうぞお付き合いください。

 

それでは、本日はタイトルでもご案内した

ReadingパートのPart5について解説しますね。

Part5とは何?

Part5とは、文法問題のセクションです。

TOEICの勉強を始めた人が、

一番最初につまづくPartでしょう。

 

「時間があればゆっくり解けばきちんと正解できる!」

 

そうなんです。

しかし、そんなにたくさん時間を使ってしまっては、

後半のパラグラフ問題に時間を残せない。

 

では、どうすればよいのかというと、

しっかりと文法をおろそかにせず、

地道に理解していくことが

最終的には近道なのだと思います。

 

大学受験であれば、最悪長文でも、

話の大枠さえ掴めば点取りは可能ですし、

文法問題が出題されるといっても、

TOEICほど大量放出されませんから、

10問中7問くらい正解できれば、

あとは長文読解に時間を割くようにできます。

 

しかし、TOEICはそこの違いが

検定試験ならではなのでしょう。

ちゃんとわかっていないと、

何回テストを受けても点数がほとんど変化しません

 

2〜3回受験経験のある人であれば、

「全然スコアが伸びないなぁ」

「あんなに頑張って単語もイディオムも覚えたのに…」

という感想を持った人も少なくないと思います。

 

頑張ることはもちろん大事ですが、

精神論だけでスコアが伸びることはありません。

 

「この答えになるのは、このような理由からだ!」

 

と心底理解しないとスコアアップは望めませんから、

同じ頑張るならそこにこだわって頑張りましょう。

 

でずが、数ある中でも「品詞問題」については、

きちんと文法を理解しさえすれば、

文章の意味が全く分からなくても

補充する単語の関係性を見つけるだけで、

たった数秒で解くことができます。

 

それでは、そろそろいくつか問題を解きながら

そのコツをつかんでいくことにしましょう。

 

品詞問題の攻略方法

Takara Company is pleased to announce three shipments of the popular game will arrive next month, the first of which should come _______ .

 

  • A:shortness
  • B:shorten
  • C:short
  • D:short

 

選択肢はこの4つです。

Aを答えに選んだ場合

shortnessは名詞です。

 

-nessは名詞の形 として代表的な見た目です。

他に -tion / -ment / -ty / -ence / -ance などがあります。

いっぺんに覚えてしまいましょう。

 

動詞の後ろは名詞が来る。とだけ覚えていると、

これを答えに選んでしまう人もいるでしょう。

 

しかし冷静に考えてみてください。

 

come to schoolなど、

一般的にはto schoolなどの前置詞を使った表現と

よく使われていることがほとんどですよね。

※come homeの時は前置詞使っていませんが、

これについては後ほど。

 

なので、これは不適です。

Bを答えに選んだ場合

shortenは動詞です。

 

come shorten となった場合、

動詞+動詞となってしまい、これも不適です。

 

英語では動詞を2回連続して重ねる場合は、

形を変えて重ねます。

「動名詞」もしくは「不定詞」の形です。

 

consider / enjoy / deny / give upなどは、

後ろに【〜ing】しか置けません。

これが動名詞しか置けない動詞の代表です。

 

want / decide / hope / wish / agreeなどは、

後ろに【to動詞の原形】しか置けません。

これが不定詞しか置けない動詞の代表です。

 

他にもたくさんありますが、

気になる人はネットで検索してみてください。

まとめサイトもあるくらいです。

 

例外的に、helpは見た目だけで言えば

動詞+動詞の形で表現することも可能です。

 

また、make believeは「ふりをする、見せかける」

といった意味があります。

こういった特殊なのを除いては、

グループ化して覚えてください。

Cを答えに選んだ場合

shortは形容詞です。

 

動詞+形容詞(または現在分詞・過去分詞)の組み合わせとしては

get dark / remain strong などに限られますから、

ここの問題ではすぐに除外したいところです。

Dを答えに選んだ場合

おめでとうございます、大正解です。

「short → 短い」なので「shortly → 短く」か?

いいえ、違いますよね。

 

shortly→まもなく(副詞)ですよね。

soonとほぼ同じです。

 

他にも、

  • length→長さ
  • lengthy→長ったらしい(形容詞)
  • lengthly→長々と(副詞)

動詞を詳しく説明できるのは「副詞」です。

ですから、これが答えになるわけですね。

 

副詞は語尾が、-lyで終わっていることが多いので、

しっかり区別したいですね。

 

さて、Aで後回しになっていた「come home」について。

homeは、家(名詞)、家に・家で(副詞)の両方があるので

副詞のhomeにはto homeの意味合いもあると解釈してください。

 

TOEICが次回2019年1月13日に開催!

残念ながら、直近の12/9(日)は受付終了しているので、

次回申し込みができるのが

12月11日(火)午後15時 までとなっています。

 

詳細な日程や申し込みは、TOEIC公式サイトでご確認くださいね。

 

 

男性講師

You-学舎のオンライン個別指導では、海外にお住まいの帰国子女の方対象のTOEIC対策授業も行っております。

今までに 850点超えをした生徒さんもおられるのできちんと対策すれば、ビジネス英語といわれるTOEICであってもスコアアップが可能 ということですね。

 

You-学舎では20年以上の指導実績を活かした進路指導を行っています。

冬期講習の募集も始まっています。お気軽に問い合わせください。


【京都】大学並みの実験設備や英語論文も?理系中学生に知って欲しい「SSH」

 太秦教室

JUGEMテーマ:教育

理系中学生に魅力的なスーパーサイエンスハイスクール

人工知能やロボット、遺伝子組み換え、再生医療…

そんな言葉にワクワクしてしまう中学生に

知っておいてほしい言葉があります。

 

それが、スーパーサイエンスハイスクール

略してSSHです。

 

 

理系に興味があるなら、ぜひ知っておいてほしい。

中1、中2のまだ志望校が決まっていない君も、

これを知ったら志望校候補が絞り込めるはずです。

SSHとは?

そもそもスーパーサイエンスハイスクール、

略してSSHが何かと言うと…

2002年から始まった制度で、

文部科学省から認定された理数系に特化した学校です。

 

「SSH」に認可されると、

理数系教育のための活動に支援金が出ます!

実験器具の購入、実験設備の整備、

講師の人件費などを出してもらえるので、

レベルの高い理数系研究活動が行えます

 

そんなSSHに指定されているのは、

全国でなんと204校だけ!

意外と多い気がしますか?

いえいえ、全国には高校が6600校以上あるんです。

33校に約1校の割合と言ったら、

貴重さがわかりますよね?

 

SSHでできること

スーパーサイエンスハイスクール(SSH)では、

一般的に理数系の課題研究活動を行っていることが多いです。

学校によっては、大学並みの実験設備があるところも

 

研究に付き物なのが報告と発表です。

論文の書き方をゼロから教えてもらえるのも高校ならではです。

課題研究の結果を論文集にまとめる学校が多数を占めています。

 

また、プレゼンの機会も多いので、

高校生のうちからプレゼン能力を伸ばすチャンス です。

教室内、校内での発表はもちろん、

学外での発表機会も多く用意されています。

 

毎年行われている『SSH生徒研究発表会』には、

全国のSSH指定校から代表者が集まり、

ポスター発表が行われます。

その発表校から更に選ばれた学校は口頭発表も行います!

こんな経験はSSH以外ではなかなかできないですよ。

 

そして、ほとんどの学校が国際化を意識して、

英語での論文や研究発表

科目横断型の課題研究を行っています。

世界レベルで英語を運用する力を身につけることができます

 

あともう一つ!

高校での探究活動が大学進学に

直接関係する可能性があります。

近年、国公立大学でも積極的に

推薦入試・AO入試が導入されているので、

高校での課題研究活動で何かしらの成果を上げると、

国公立大推薦合格も見えてきます!

 

SSH指定校〜京都市内編

堀川高校 

言わずと知れた京都市内トップ校!

SSH制度が始まった時から今まで、

欠かすことなく毎年SSH指定を受けています。

ちなみにスーパーグローバルハイスクール(SGH)

の指定も受けています。

さすがですね!

 

探究活動のレベルも高く、

京都大学との連携や実験設備など、

ソフト面・ハード面共に充実しています。

堀川高校は探求学科群(自然探究・人間探究)、

普通科に分かれています。

理数系研究の中心は探求学科群(自然探究)ですが、

普通科にもその恩恵はありますよ。

 

地域の理数系教育の基幹になっていて、

中学生対象の『探究道場』を毎年開催しています。

2018年度もあと1回、12月15日(土)に

第3回探究道場が行われる予定です。

興味がある人は、申し込んでくださいね!

嵯峨野高校

堀川高校と同じく、SSHとSGHを

Wで指定されている府立トップ校!

2012年にSSH指定を受けて以来、

課題研究活動に取り組み続けて内容も充実してきました。

 

嵯峨野高校は専門学科である

「京都こすもす科専修コース」

「京都こすもす科共修コース」

普通科の3学科展開。

理数系の「京都こすもす科専修コース」を中心に

理系選択をした普通科もSSHカリキュラムに準じた

課題研究活動を行うことができます。

桃山高校

桃山高校は西京、嵯峨野と並ぶトップ校!

2000年にSSH指定を受けました。

 

校内に天文ドームがあるのが特徴。

手薄になりがちな気象学や天文学の研究に

本格的に取り組めるのは桃山高校のメリットです。

 

自然科学科という理数系の専門学科と

普通科の2学科があります。

普通科でも個人の興味関心にあわせて

様々な課題研究に取り組めるのも良いところですね。

洛北高校

中高一貫コース高校入学コースを持つ高校。

洛北では、中高一貫コースと高校入学コースは

同じクラスになることはありません。

 

SSH指定を存分に活かしているのは中高一貫コース。

中学1年生から6年間一貫したカリキュラムで、

課題研究に取り組むことができるのが魅力。

中学生からレベルの高い実験をできるのは、

中高一貫校ならではの利点です。

 

もちろん、高校から入学しても、

高校2年生で理系選択すれば

中高一貫コースと同じカリキュラムで

課題研究に取り組むことができますよ。

桂高校

桂高校がSSH指定を受けているのは、

「植物クリエイト学科」

「園芸ビジネス学科」の2学科。

他の学校とは一線を画した農業に特化した

研究活動フィールドワークを行っているのが特徴です。

 

また、他のSSH指定校がトップ校ばかりなのに対し、

桂高校は中堅校です。

農業に興味がある生徒を幅広く受け入れるのも嬉しい点です。

入学後の研究はレベルが高く、

研究に関する全国規模の大会での受賞も度々受けています。

 

バイオや品種改良に興味があって、

大学進学もその方向で考えている中学生にとっては、

かなり魅力的な学校ではないでしょうか。

 

実際にSSHの学校に行ってみよう!

講師

こうしてSSHについて調べてみると、どの学校も国際化や日本の将来を意識し、活躍できる人材育成に尽力していることがわかります。

共通点もあれば、各学校独自の取り組みもあります。

 

校風によっての違いもあるので、学校見学や体験授業に行ってみるのが一番です。

後悔の無い志望校選びのために、中学1年・2年生のうちから、学校調べを始めてくださいね!

 

(文:尾花)


【高校受験】実例で学ぶ!間違っている作文の書き方トップ5

 千里山教室

冬の高校入試作文・自己申告書添削が始まります!

You-学舎では、冬から高校入試の作文や、

自己申告書の添削が始まります。

 

高校受験 作文 自己申告書

 

文章を書くということに不慣れなうえ、

人の文章を読むこともほとんどないため、

修飾・被修飾の関係がめちゃくちゃだったり、

漢字のミスを連発したり、

はじめのうちは原稿用紙が赤ペンで真っ赤になることも。

 

今回は、作文のよくある間違いについて紹介します。

はじめに間違った例文を書きますので、

何がいけないのか考えてみてください!

【間違いを探せ】第5位「大掃除は今週しようと思ったが、やはり来週にしようと思った。」

何が良くないかというと、

「思った」が続いているところです。

例文ぐらいだとあまり気にならないかもしれませんが、

作文全体で同じ表現を何度も使われると、

読んでいて目につき、減点になる恐れがあります。

正解例

「大掃除は今週しようと思ったが、やはり来週にしようと決めた。」

 

【間違いを探せ】第4位「大晦日だけは、深夜まで起きていれる。」

いわゆる「ら抜き言葉」です。

もはや「ら」がないほうが自然に感じてしまうほど、

世間では浸透してしまっています。

「〜できる」という意味を含ませたいときは、

「〜られる」と言うのが本来は正しいのです。

正解例

「大晦日だけは、深夜まで起きていられる。」

 

【間違いを探せ】第3位「次の休みはイルミネーションを見たりします。」

「〜たり」という表現は、

2つ以上のことを言いたいときに使うものです。

ですから、1つしかないときは使わないこと。

正解例

「次の休みはイルミネーションを見ます。」

「〜たり」を残す場合

「次の休みはイルミネーションを見たり、手袋を買ったりします。」

 

【間違いを探せ】第2位「日本レコード大賞を見る事が年末の楽しみです。」

形式名詞という文法を覚えていますか?

簡単に言えば、修飾する言葉にくっつく名詞です。

そして、必ず平仮名で書きます。

例文だと「事」ではなく「こと」と書くのが正解です。

正解例

「日本レコード大賞を見ることが年末の楽しみです。」

 

形式名詞は意外とたくさんあるので、

ついでに書いておきますね。

  • 「さっきミカンを食べただ」→ ところ
  • 「宿題は早くやっておくが良い」→ ほう
  • 「お年玉は服を買うにとっておく」→ ため
  • 「着ぶくれして雪だるまのだ」→ よう
  • 「年末年始は食べたいが多い」→ もの
  • 「雪が降ったは中止だ」→ とき

 

【間違いを探せ】第1位「私は2キロ太りました。なのでクリスマスケーキは食べません。」

あまりに浸透している表現なので、

どこが間違いなのか気づかないかもしれませんが、

「なので」という接続詞は存在しません

話すときに使うこともありますが、

作文のような文章ではNGです。

正解例

「私は最近太りました。だからクリスマスケーキは食べません。」

1文で書く場合

「私は最近太ったので、クリスマスケーキは食べません。」

※ 同じように「ですが」も文頭に書くのもやめましょう

 

書き言葉では正しい日本語を!

会話やLINEのときのように、

くだけた場面であれば多少許されるものもありましたが、

作文・自己申告書のようにきちんとした文書であれば、

書き言葉で正しい日本語で書かなければいけません

 

レベルアップ編

次の作文を“いい感じ”に書き換えてみましょう。

私は中3の5月に、修学旅行で北海道に行きました。牛がたくさんいて、夜空がすごくキレイで、面白かったです。

さて、どのあたりを直すべきかわかりますか?

5月に修学旅行で北海道に行きました。見渡す限りあちこちに牛がいて、夜になると見たこともないような星空が広がり、圧倒されました。

少し印象が変わりませんか?

場面が目に浮かぶようになったと思います。

 

講師

文章の表現のしかたは、知らなければ書けません。

間違いは指摘してもらわなければ気づきません。

人の文章を読んだり、たくさん添削してもらうなどして、文章力を磨いていきましょう!

作文・自己申告書・小論文などの添削はお任せください。

 

この記事は てらおか が書きました。