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【国語の課題】中学生も「主語」と「述語」が分かっていなかった!?

 保護者様向けの記事

JUGEMテーマ:教育

 

 

みなさん、知っていますか?

実は、中学生の二人に一人は、主語と述語を正しく扱えていないという事実を。

以前、小学生の二人に一人が間違える国語の超基本問題がある!?という記事を書かせて頂いたので、まだの方はぜひそちらもお読みください。

 

小学生が主語と述語を分かっていないというだけであれば、皆さんも、「小学生にはまだ難しいのかなぁ」と思うところもあったと思います。

しかし、中学生でも分かっていない。となると、いよいよマズイ気がしませんか。年を重ねたからといって賢くなるわけではないですが、やはり中学生が主語と述語を理解していないというのは衝撃でしょう。

今回はその原因について確認していきたいと思います。

 

「てにをは」の理解ができていない。

「てにをは」とは?

「てにをは」はさっくり言うと「助詞」の事です。助詞の違いによって日本語は意味が変わるため、非常に重要な役割を持ちます。

 

  • コーヒーが好きです。
  • コーヒーは好きです。

 

この2文があるとき、コーヒーが好きです。の方であれば、主体性がありますよね。コーヒーが特に好き。というニュアンスが感じ取れるかと思います。しかし、コーヒーは好きです。の方は、どこか受け身です。強いて言うならコーヒーは好きかな。という感じがありますよね。

 

このように変化を生む「てにをは」ですが、会話に置いて「てにをは」の言い間違いは、スルーされることが多いです。大人であれば、特に問題はないでしょう。「てにをは」の細かい違いは、言い間違いだと理解し、正しい助詞を補完していることがほとんどだからです。

しかし、子どもの場合は正しい助詞を補完しているとは限りません。「てにをは」を正しく意味を理解せずに使っていたにも関わらず、スルーしてしまうと、使い方を間違って覚えてしまうかもしれませんね。

 

これを考えたと同時に、「品詞の理解がない」ということも同時に思いいたったことではあるので、どちらも同じぐらい重要ではあると思います。助詞という単語すら認識していないことが多いので、どのみち、品詞をやることにはなるんですがね。

ちなみに「てにをは」は小学生の間に身につける能力です。指導要領によると、ですが。

それができていないのが現状ですから、「てにをは」の学習は作文などで、しっかりとやっていく必要があります。

 

「てにをは」が分かっていないこどもの特徴

まずは「てにをは」が分かっているのか、分かっていないのか、そこの確認からはじめましょう。

記述問題でキーワードは合うけど○にならない

試験答案を返された後に、だいたい合ってるのに三角すら貰えなかった。というような発言があった場合は、黄色信号です。

書いている内容がだいたい合っていて、三角がもらえない内容ということは、言葉同士の関係に問題があるということです。

  • 源氏は平氏を壇ノ浦の戦いで滅ぼし、鎌倉幕府を開いた
  • 平氏は、壇ノ浦の戦いで源氏に滅ぼされ、鎌倉幕府を開いた。

上の文章は源氏が主語です。源氏は平氏を滅ぼしています。そして、源氏は鎌倉幕府も開いています。

下の文章は平氏が主語です。平氏は源氏に滅ぼされてはいます。しかし、平氏は鎌倉幕府は開いていません。

このようにキーワードだけあっていても意味の異なる文章があるわけです。下のような文章を書いてしまう人は、「主語が同じ場合は、主語を省略することができる」ということを「主語が変わっている場合にも、主語を省略して良い」と勘違いしている。つまり、下の文章を「平氏は、壇ノ浦の戦いで源氏に滅ぼされ、源氏は鎌倉幕府を開いた」という文章に、勝手に補完してしまっている。と考えられます。

実は会話の中では、主語抜けというものは当たり前のように起こっています。それを、書き言葉でも使ってしまっているということですね。

 

また、文章が長くなると、主語の意識はうすくなりがちです。主語の意識が薄れると、自分が考えている内容によって主語が補完され、文章の主述が合わなくなっている可能性もあります。

実際、私も長い文章を書いていると、主語が分からなくなるときがあります。なるべく文章は短く書くようにして、主語と述語の関係が正しい状態になるように心がけましょう。

算数の文章題が苦手

算数の文章題は、基本的に「てにをは」に対し、異常に気を使った文章で書かれます。一意的な取り方しかできない文章でないと、問題が成立しないからです。

算数の文章題が苦手な子の中には、算数の文章を一意的に捉えられていない子がいるのです。

「てにをは」ができていないと、修飾関係などが崩れ、一意的でない文章となってしまいます。そうすると理解できない文章の出来上がりです。一意的でない問題を解くことはできませんので、「てにをは」ができない子が、文章題を解くことができないのは当然なわけです。

 

これは、程度によっては、計算にも当てはまります。

例えば、割り算の場合、「A÷B」を日本語にすると「AをBで割る」という文章になります。「てにをは」があやふやな場合、「AとBを割る」という文章に変換してしまう場合があります。「割る数」を「前にある数」、「割られる数」を「後ろにある数」と、解釈してしまうと、日本語との関係を理解せずに計算をしてしまうのです。

一度こうなってしまうと、計算の理解ができていないのか、文章を理解できていないのか、はたまた別の理由があるのか。これらの区別がつきにくくなってしまいます。この状態で長年続いてしまうと算数嫌い、数学嫌いに繋がってしまいます。原因が分からないまま、算数、数学はできないものとして子供に刻まれてしまうでしょう。

まずは「てにをは」の確認を

昨今、世間で言われている、読解力の低下ですが、理由は様々です。読書をするのも非常に良いと思っていますが、まずはその前に「てにをは」が正しく理解できているか、確認してみましょう。もし、どのように確認すれば良いか分からないという場合は、ぜひ一度ご相談くださいね。

 

この記事はたきもとが書きました。

 

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帰国生お悩み相談【国語編】

 帰国生向けの情報

これまでにお話しさせていただいた、海外在住の保護者様・生徒の皆さんのお悩みのうち、多くの方々から寄せられた国語に関するお悩みに、実際の授業を担当している講師がお答えします!

 

今回は主に小学生のお子さまをお持ちの方のお悩みに答えます。

帰国生お悩み相談【国語編】

日本語に触れる機会が少なくて・・・。

 

女性

日本語に触れる機会が少なくて不安です。

海外にいらっしゃると、どうしても日本語に触れる機会は少なくなりますよね。

ご家庭の中でたくさん日本語で会話をしていただいたり、日本に住んでいるご親戚の方と電話をしたり、手紙のやり取りをするのもいいでしょう。

それだけでなく、日本語で書かれた本を読んだり、日本の教科書を毎日音読するのも良いです。

 

海外にいる期間が長い方の場合は、絵本の読み聞かせなども効果的ですよ。日本の文化に触れる機会も増えます。

最近は電子書籍でも絵本や児童書が購入できますし、日々に少し工夫をすることで日本語に触れる機会を増やせます。

 

日本語を書き慣れるには何をすべき?
女性

日本語を書き慣れるにはどうすればいいですか?

確かに日本語に触れる機会はもちろん、書く機会はもっと少ないですよね。書き言葉が苦手なお子様もいます。そういう場合は、 日記を書くこと をお勧めしています。

 

イベントや楽しい出来事があったときに書いていただくと良いと思います。ひとこと日記を毎日書くものいいですね。

実際、日記を宿題にして毎回の授業で添削している小学校低学年の生徒もいますよ。初めのうちはあったことを羅列するのみでしたが、最近は「楽しかった」など感情も入るようになり、文章も上手になってきました。

文字も読みやすくなっていきます。彼らの日記を読ませてもらうのを毎回楽しみにしているんです。

 

漢字が苦手!お勧めの漢字学習方法は、何かある?
男性

漢字が苦手なんです。お勧めの学習方法はありますか?

漢字は帰国生の皆さんが困る課題の一つですね。

日本国内の小学校では、毎日のように漢字の宿題が出ます。何度も書き取りの練習を繰り返して漢字が書けるようになります。

海外で暮らしていると漢字を書く機会は少なくなるので、意識的に取り組んでいただきたいと思います。漢字の学習には、漢字検定用の問題集をお勧めしています。漢検の問題集は日本国内の生徒にも勧めています。

 

実際に受験するかどうかは別として、漢字検定の問題集は漢字の読み書きから筆順まで網羅していて使いやすいんですよ。漢字そのものの表す意味が載っていることもおすすめポイントの一つです。

漢字の意味が解っていると、知らない熟語が出てきたときも意味が想像できますからね。国語力を高めるためにも、是非チャレンジしてください。

帰国に備えて語彙力を上げたい!
男性

語彙力を上げるにはどうすればいいですか?日常会話はできるのですが…。

熟語の意味やことわざ・慣用句・四字熟語なども帰国生が困る課題の一つですね。小中学生向けの「ことわざ・慣用句」「四字熟語」の本も出ていますから、読んでみるのもいいと思います。私も読んだことがあるんですが、大人が読んでも結構面白いんです。

あとはやはり、声に出して読んでみること。特にことわざ・慣用句は音の響きが良かったりするので、意外と親しみが持てたりするんです。

日本語の語彙や知識の上げ方に関する記事はこちらにも書きました。中学生向けの記事ですが、小学生の方にも参考になると思います。よかったら読んでみてください。

【海外子女】日本の中学生はどうやって国語を勉強している?

海外在住の小学生にお勧めの本
女性

どんな本を読ませるといいですか?読むときのコツはありますか?

 

日本の教科書に掲載されているものなど、いくつかお勧めを挙げておきます。日本独特の文化や生活様式が書かれている本であれば、国語だけでなく、算数(数学)の文章問題を解くときにもイメージしやすくなります。

〇「くまさぶろう」         〇「月夜のみみずく」

〇「スーホの白い馬」        〇「ルドルフとイッパイアッテナ」

〇「ろくべえまってろよ」      〇「それいけズッコケ三人組」

〇「一休さん」           〇「くまのパディントン」

〇「あらしのよるに」        〇「大造じいさんとガン」

〇「小さな山神スズナ姫」      〇「不思議の国のアリス」

〇「エルマーのぼうけん」      〇「ガラスのうさぎ」

〇「あしながおじさん」       〇「魔女の宅急便」

〇「十五少年漂流記」        〇「クリスマスキャロル」

〇「君たちはどう生きるか」     〇「日本昔ばなし」

〇著名人の伝記

でも、まずはお子様の興味のある本を読んでみてくださいね。楽しく日本語の本を読む経験を積んでいただきたいです。

 

また、読むときのコツは音読です。帰国生にありがちなのは、日本語を話すことはできても読めない・かけない。つまり、音で聞けば何のことだかわかるけれども、字ではわからないのです。

音読をすれば自然に自分の声が耳に入ってきます。不思議なことに、音読することで文字だけでは分からなかったことがスッと頭に入ってきたりします。本を読むときには是非音読させてください。

 

小学生低学年・高学年に分けて国語についての記事は以前にも書きました。帰国生にとって国語は永遠のテーマ!ですね。よろしければこちらの記事もお読みください。
【海外子女】国語力を上げるには?小学校低学年編
【海外子女】国語力を上げるには?小学校高学年編

 

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【合格体験記】龍谷大学国際学部合格!一歩一歩、計画的に!

 大学合格者インタビュー

龍谷大学国際学部、合格おめでとう!

今日は龍谷大学の国際学部に指定校で合格したSさんに話を聞きました。

 

いるだけで教室がパッと明るくなる、そんな元気な生徒だったSさん。

私も講師たちも、Sさんの授業を楽しみにしていました。

 

身近な人から社会のことまで視野の広いあなただから、世界を見るために留学をしたい!と言ったときにも驚きませんでした。

大学入学そして留学を経験し、更に視野が広がったのではないでしょうか?

 

持ち前の明るさとコミュニケーション能力に言語力が加わったら敵なしですね。

世界で活躍する日を楽しみにしています!

 

 

 

男性講師

どうして龍谷大学国際学部を志望したの?

女子生徒

小学校の頃から英語の勉強をしていて、大学では英語や国際関係についてさらに深く勉強したいと思ったからです。

 

男性講師

龍谷大学にはもうひとつ、国際系の学部がなかったっけ?

女子生徒

グローバルスタディーズ学科もあるのですが、

私は言語だけではなく、国際関係についても勉強したかったので、国際文化学科にしました。

 

男性講師

決め手は?

女子生徒

国際学部国際文化学科は、英語専修と第二言語選択のどちらかを選ぶことができるんです。

さらに英語専修にしたとしても、スペイン語やポルトガル語も勉強できるので

自分の興味のある言語をいくつでも学べる機会があるのが魅力的だと思います。

また、私の学科は留学が必須ではないので、

「留学はできないけど、国際交流や言語の勉強をしたいと思っている人」にもオススメです。

 

男性講師

勉強はいつ頃始めた?

女子生徒

私の場合は3年生になる前の春休みから勉強を始めました。

受験勉強の開始は早いほうがいいと思いますが、早すぎても疲れてしまうので(笑)

3年生になる前の春休みがベストじゃないかと思います。

 

男性講師

なるほど(笑)

なにか作戦はあったの?

女子生徒

「英語を制するものは受験を制する」というように、他の教科が出来ていても、

英語が出来ていなければ、受験勉強はかなりキツイと思います。

なので、私は高校英語の単語中心に始めました。

 

男性講師

やっぱり英単語は大事だよね。

単語帳は何を使ってた?

女子生徒

ターゲットです。

春休みから始めていたおかげで、夏休み中に1周することができました。

男性講師

勉強は英語がメインだったの?

女子生徒

夏休みに入ってからは、国語と歴史も本格的に始めました。

それでも、英語にかける時間を1番多くしました。

 

男性講師

勉強に関して、意識していたことはある?

女子生徒

1日の勉強量はほとんど変えませんでした。「今日はいつもより多め」とか「今日は少なめ」とか

変えてしまうと自分のルーティーンが壊れてしまうような気がして、なるべく変えないようにしました。

 

男性講師

受験でしんどいこととかあった?

女子生徒

英語と歴史は得意な方だったので、あまり辛くは感じませんでしたが、国語の現代文にかなり苦戦しました。

塾でもらった問題も思うように解けなくて…

あまり嫌々勉強するタイプではありませんでしたが、この時期は初めて勉強から逃げたいと本気で思いました(笑)

 

男性講師

そうなんだ(笑)

どうやって克服したの?

女子生徒

模試でも思ったより解けなかったけど、英語と歴史が得意で、それらがかなり補ってくれていたので、

全体の判定としては悪くありませんでした。

それから、苦手なものは得意なものでカバーするという精神で乗り越えることができました。

1つでもいいので、自分の得意科目を作ることは、重要な部分かなと思います。

 

男性講師

塾ではどんな風に勉強してた?

女子生徒

私は家にいても勉強しないだろうと思ったので、毎日オープン時間から自習をしに行きました。

まいにち何時間も勉強していると、「高3最後なのになんでこんなに勉強してるんやろ」とよイライラしていました(笑)

 

男性講師

イライラしていたんだ(笑)

女子生徒

でも塾の先生方がよく話しかけてくれて、それでリフレッシュすることができていました。

先生方は私の機嫌をよく察してくれていたので、疲れすぎてイライラしてたら、アメや小さいお菓子をくださったり、タイミングよく話しかけてくださったりと、気を遣わせてしまったかなぁと、今では思います。

なので、私のストレスは塾での勉強からきていましたが、逆にそれを軽減してくれたのも、塾の先生方でした。

 

男性講師

合格したときはどんな気持ちだった?  

女子生徒

私は最終的には指定校推薦で大学が決まったのですが、学校で行われた夏の面談では五分五分と言われていました。

だから、合格と言われたときは「やったー!」という気持ちももちろんありましたが、「よかった〜」という安堵の気持ちと驚きが混ざった感情でした。

ですが、1番に考えたことは、「もう現代文の勉強をしなくていい!」という喜びでした(笑)

現代文の勉強が本当に嫌すぎたので、やっと解放されるという気持ちが大きかったです。

あとは、大学生に向けて、大好きな英語の勉強に専念することができるというワクワク感もありました。

実際、推薦が取れてからは、英検対策のために卒業まで週1回、塾に通いました。

 

男性講師

大学ではどんな勉強をしているの?

女子生徒

言語の勉強を中心に頑張っています。

英語に関しては最近英検準1級を取得し、今はTOEIC800点台を目標として勉強しています。

学校には留学生と交流できるブースがあるので、そこに週に1回通って、英会話の練習をしたり、

お昼休みに留学生と話しながらご飯を食べたり、国際交流を積極的に行っています。

また、在学中のカナダ留学を通して、スペイン語に興味を持ったので、スペイン語の勉強も始めました。

英検1級取得、スペイン語検定5級取得を大学卒業までの目標として、勉強しています。

 

男性講師

それでは、これから受験する後輩にメッセージをお願いします!

女子生徒

受験勉強は、きっと皆さんの人生の中で最も辛い時期のうちの1つだと思います。

ストレスが溜まり、家族に八つ当たりしてしまう時もあると思いますが、

陰で1番支えてくれているのは家族だと私は思います。

志望校に合格することも大切ですが、それに向かって頑張ることが1番の親孝行だと思います。

辛い時期だとは思いますが、その後には楽しいことが待っています。ワクワクすることが待っています。

皆さんに合格というサクラが咲きますように!

応援しています。

男性講師

ありがとうございました!


【帰国子女向け】大阪府の公立高校入試は帰国生入試と一般入試どちらがお得?

 高校受験情報(大阪府)

JUGEMテーマ:教育

 

今回は大阪府の帰国生入試についてまとめます。

そもそも帰国生入試使えるのかなぁ、という人もいると思いますので、基本から確認していきたいと思います。

 

 

帰国生入試を受けられる条件と実施校

帰国生入試を受けられる条件

2年以上在留し、帰国から2年以内 ということになっています。直前の帰国でなくても利用できます。例えば、小学6年4月〜外国へ行き、中2の4月に帰国すれば利用できる、ということですね。

ただし、志望する高校で絶対に使えるわけではありません。

帰国生入試を実施する高校がいくつか決まっていてそこから選ぶことにはなります。

 

帰国入試を実施する公立高校(北大阪から通学圏内の抜粋)

千里高校 国際文化、総合科学

住吉高校 国際文化、総合科学

箕面高校 グローバル

枚方高校 国際教養

旭高校  国際教養

大阪市立高校 英語

 

千里、住吉に関しては、二つのコースでの募集がありますが、帰国生枠は学校ごとのため、コースごとで見ると募集人数が半分になってしまいます。

帰国生入試の実施時期と内容

実施時期

帰国生入試は 特別選抜 と同じ日に行います。ですので2月実施です。一般は3月に実施されるため少し早めの実施になります。

 

内容の違い

特別選抜の時期に行うので、 使われる入試問題は特別選抜と同じもの です。しかし、入試科目は5教科ではなく 数英のみ です。

特別選抜のものは、一般選抜と比べると、少し易しい問題になります。実施時期も早いので、時期的に出せない問題もあります。

他の特別選抜と違って、調査書(評定)は必要がありません。帰国生ということは、ここにより状況が大きくことなり平等な評価ができないので当たり前と言えば当たり前ですね。その分、完全な実力勝負にはなります。

 

公立を受ける人が書く書類に、自己申告書があります。これは書かなければいけません。

しかし、一般のように、ボーダー前後の10%の判定には使われず、面接の参考に使われることになります。

つまり、面接を意識した書き方、 面接で聞かれたいことを書くこと が重要ということですね。

また、各学校がアドミッションポリシーというものを出しているので、それを気にして書くことも大切です。

ちなみに、アドミッションポリシーというのは、簡単に言うと、学校が望む生徒像です。

自分自身が、受けたい学校が望んでいる生徒であるということをアピールしましょう。

募集人数

募集人数は8人以内です。高校によっては2コースありますが、合計で8人以内です。

ここ2,3年を見る限りでは、応募人数を上回らない限り全員合格していますが、募集人員を下回った場合全員合格させるかは、明記されていません。募集人員は基本的に若干名との記述になっています。

また、人気の高校では募集人数の最大数を上回っているので、しっかりとした対策が必要です。

帰国生入試は一般入試に比べてお得なのか?

入試の実施時期は早いものの、入試科目は2教科になるので、勉強する教科をしぼることができます。

私立の帰国生入試でも5教科全部をやることは少ないので、帰国生入試に絞ってしまうのであれば、受験科目を減らすことができます。海外在留時に勉強していたところが日本の内容とずれていたとしても、受験勉強はかなり楽になるでしょう。

また、大阪府の一般選抜入試の問題はは数学、英語ともに難しいです。特別選抜入試で受けるほうが、問題も易しいものをうけることは出来ます。

 

募集人数は少ないですが、募集条件を満たす人も少ないので、倍率も基本的にはそこまで高くありません。

ただし、千里高校の場合は、入試倍率は2倍近くになっています。この辺りは自身の志望とする高校と相談ではありますね。

 

入試科目が二教科で勉強しやすく、問題のレベルも下がり、基本的には倍率は低いので、十二分にお得である。と言えるでしょう。

 

この記事はたきもとが書きました

 

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西ノ京中1・四条中1英語テストのポイント

 西院教室

中学1年生の2学期は正念場!!小学生の頃から英語の授業があるので、今の子たちは中学1年生の最初から英語が嫌いというケースもチラホラあります。でも、英語が苦手になるかどうかの大きな分かれ目は中学1年生の2学期です。

9月に西ノ京中学と四条中学のテストが終わり、結果も出そろいました。結果はどうでしたか?今一つだったなあ、という人。次のテストへの取り組みが分かれ道になります。

テストの傾向を分析したので、参考にしてみてください。

テスト範囲はどちらの中学もほぼ同じ

西ノ京中学のテスト範囲

教科書p.38〜57 Unit3 Unit4 自己紹介

エイゴラボp.22〜39

 

四条中学のテスト範囲

教科書p.38〜51

エイゴラボp.22〜37

 

珍しくほぼ同じテスト範囲ですね。

両方の学校が同じ問題集、エイゴラボを採用しているので、先生の好みも一緒でしょうか??

 

西ノ京中学のテストはどうやってとる?

学習のポイントをチェックしよう

西ノ京中学のテスト範囲表の学習のポイントには

・教科書を何度も音読し、範囲の単語、英文は書けるようにする。

・一般動詞、複数形についての問題(おもにラボ)を解けるようにしておく。

・夏休みの宿題で書いた自己紹介文を書けるようにしておく。

・Bera-Bera Englishの文章を書けるようにしておく。

と書いてあります。

 

夏休みの宿題からそのまま出題

実際のテストを見てみると、 学習のポイントに忠実に出題してくれていました。

リスニングの配点が21点で、リスニングテストの次にすぐ「自己紹介文」が出題されていました。

自分の名前や年齢、好きなことなど、指定された条件に従って5文書く問題です。

前もって準備できて、10点配点なので、サービス問題ですね。

教科書の単語や英文を覚えれば20点は取れる

「範囲の単語、英文は書けるようにする」とありますが、 単語や教科書やプリントの文を覚えていれば正解できる問題が20点ほどあります。 一見長文問題に見えても、単語を覚えていれば得点できる問題が散りばめられていますね。これに気付けば、次回のテストに向けて単語を覚える気が湧いてきますね。

 

理解力を問う問題もしっかりある

「学習のポイント」にある「複数形」の問題もしっかり出題されています。

単に複数形にしなさい。という問題ではなく文中の(  )内の単語を適切な形に直す問題で、 「直さなくてもよい場合は、そのまま書きなさい」 とあるので、単純に複数形にするだけではダメですね。ここでは、しっかりした理解力が問われます。

 

会話文も多いけれど点数は取りやすい

長文(会話文)問題が3つ出題されていて、見た目で諦めてしまいそうですが、実は基本をしっかり抑えていれば英語が苦手な生徒でもある程度得点しやすいテストでした。英語が得意な子は筆記問題は楽に9割以上取れそうですね。

 

西ノ京中学1年生の英語対策は、文法の理解はもちろん、 教科書の音読を繰り返して単語や表現などをしっかり覚えること ですね。

 

四条中学校のテストはどうやってとる?

次に四条中学のテストを見ていきます。

・夏休み前に学習した内容は復習しておくこと

・名詞の複数形の作り方をマスターする

・数字を英語で書けるようにする

と書いてあります。

 

実際のテストを見てみるとリスニングテストの配点は15点と少し低めです。

最初に単語問題(英語→日本語、日本語→英語)が出題されています。これだけで10点あるので、四条中1年生の点取りポイントは、まず単語ですね。教科書に出ている単語はしっかり覚えておきたいです

 

四条中学のテストでも西ノ京中学のテスト同様、英文中の(  )内の語を適する形に変える問題で、 「ただし、かえる必要がないものはそのまま書きなさい」 とあります。単数複数だけでなく、1学期の内容も広く問われる問題が全部で5問です。いい問題ですが、しっかりと理解できていないと全問正解はできない問題です。

 

公立前期入試と同じパターンの問題が出た

イラストを見てその場面に合うセリフを考えて英文を作る問題は、 京都の公立前期と同じパターンです。実践的なテストですね。 中1のうちから、こういう問題に慣れておくといいですね。問題数は2問で、そんなに難しくないのでミスせずに4点しっかりゲットしたいです。

 

満点を取るのが難しい英作文問題が出た

面白いなと思ったのは、ハンバーガーショップのメニュー表を見て、与えられた条件をもとに好きな商品を注文する英文を答える問題です。

ホットドッグ 150円

ハンバーガー 200円

チーズバーガー 300円

アップルパイ 170円

コーラ 120円

アップルジュース 150円

メニュー表はこのようなラインナップで、もちろん実際のテストには英語で書かれています。

条件は

・1000円以内で好きな商品を注文すること

・食べ物と飲み物、両方注文すること

・一つの商品につき2個以上注文すること

・数字は必ず英語で書きなさい

などとあります。

 

 

「コーラ2つ」注文する場合は 「two colas」 ではな 「two cups of cola」と言わなければならないですし、数字の綴りミスも出そうです。 配点が4点の問題ですが、細かいミスをして部分点になってしまった人が多いのではないでしょうか?

 

中1から実践的な入試問題に近い内容!

長文(会話文)も中1にしては、ちょっと長めのものが2問出ています。文章内容が読み取れているかを問われる正誤問題もそれぞれの問題に出ていて、やはり 実践的な入試問題に1年生のうちから慣れる ように意識して問題を作っているのでしょう。

 

英語で答える問題には必ず「2語以上の英文で」と書かれていて先生のこだわりが感じられます。単語やYES/NOだけで答えてはダメですと、いう先生からのメッセージですね。

 

なかなか高得点を取るのは難しいテストだと思います。でも平均点は58点と、そこまで低くはないですね。

会話文の中の日本語を英語に直す問題では、英文の(  )埋め問題になっていたり、基本的な文法問題や並び替えもあるので、しっかりと準備をすればある程度までは取れるようにテストを作ってくれています。

両方の中学で共通の表現が出題された!

両方の学校の共通して出題された表現は「〇〇を家に持って帰る」でした。英作文だったり、(  )埋めだったり出題パターンは違いますが、これからテストを受ける京都市の中学1年生は、この表現をチェックしておいてください。この記事を読んでくれた保護者の方は、お子様にお伝えくださいね。

講師

四条中学・西ノ京中学ともに11月末に試験がありますね。

次の試験に向けて、教科書の音読を今からしておいてくださいね。得点アップ間違いなさい!です。

You-学舎への お問い合わせはこちらからどうぞ。

 

 

この記事は、なみまつが書きました。


【合格体験記】佛教大学に満点合格!自分に厳しく!

 大学合格者インタビュー

佛教大学社会学部合格おめでとう!

今回は、2018年度に佛教大学社会学部に合格したH君に当時のことを思い出してもらいました。

H君がYou-学舎に通い始めたのは中学2年生のとき。

 

自分に厳しく!

できない問題があると悔しい思いを隠さないH君を、講師一同冷やっとしながら見守っていた時もありました。

 

高校3年生になったH君はすごかった。勉強に猛進するH君の姿は頼もしかったです。

自分への厳しさがいい方向に出たのでしょう。

 

入試本番の日本史は満点!!!

その時見せてくれた結果は未だに大事にとってあります。

 

そんな努力家のH君の夢は学校の先生です。

それだけ日本史を好きなH君だから、きっと生徒に人気の先生になれると思っています。

良い大学生活を送ってくださいね!

 

 

 

男性講師
佛教大学歴史学部を選んだのはなぜですか?
男子生徒

高校生のときに教師になりたいと思いました。
そこで教育に関するカリキュラムが充実している大学を探したところ、佛教大学を見つけました。

 

男性講師
歴史学部って、珍しいよね。
男子生徒

そうですね。僕は歴史が好きで歴史の勉強もしたいと思い始めた頃、 佛教大学には日本で唯一の歴史学部があることを知りました。

「日本史だけ」といった縛りはなく、日本史・東洋史・西洋史を網羅して勉強できる点が魅力的でした。
自分にはここしかないのではないかと思い高3の7月頃に志望を決めました。

 

男性講師
まさに、うってつけの学部を見つけたんだね。

受験にむけて、どのタイミングでどんな勉強をした?

男子生徒

高1・2年生のあいだは、必死で部活をしていたので本格的な勉強は高3の引退後から始めました。

 

夏休みは日本史を一通り理解することと英単語や文法の基礎を固める事に重点を置きました。
夏開けの模試で、勉強した教科はそれなりに上がりましたが、国語が壊滅的でした。

 

だから、夏以降は現代文・古文を1日1題以上解くノルマを課しました。
日本史に関しては完璧に仕上げる事を目標に、かなりコアな問題にも取り組みました。

 

終盤は過去問を中心に、苦手の穴埋めに重点を置きました。
先生の解説が必要な英語と国語を塾で勉強し、日本史は学校や家で暗記を繰り返す形で進めました。

 

男性講師
塾と自習とをうまく使い分けていたんだね。

受験勉強をするなかで、苦労したこととかはある?

男子生徒

さっきも言ったけど、現代文の点数が一向に上がらない時期がありました。
いくら、問題を解いても正答率も上がらなくて、とても辛かったです。

 

男性講師
それで、どうしたの?
男子生徒

塾の先生と相談し、現代文の授業を取りました。
1から現代文の読み方を教わり、徐々に殻から脱出した気持ちになっていきました。
模試で大幅に偏差値が上がったときは本当に嬉しかったです。

 

ですが、現代文に比重を置きすぎて、今度は英語がだめになりました。

 

男性講師
喜んだのもつかの間、だね。
男子生徒
この時も、先生が前もって過去問を解いてきてくださり、悩みに寄り添ってくれました。
英語は伸びませんでしたが、それ以上に先生達にメンタル面で支えられた事でスランプを乗り切れました。
勉強に関しては悩みをため込まないことがスランプ脱出の鍵だと思います。

 

男性講師
悩みをためこまないこと…確かに大切だね。

塾ではどんなふうに勉強していたの?

男子生徒

ほぼ一日、塾で勉強をしていました。
1時間で区切って、ひたすら国語・英語・日本史を繰り返しました。

 

もちろん、長い間勉強していると、イライラしてきます。
そんなとき、休み時間に、どうでも良い話を先生とすることで元気が出ました。

 

あるいは、先生達が気にかけて話しかけてくれていると感じた事もありました。
こういった支えのおかげで、長時間の勉強にも慣れてきて、受験勉強の質も上がりました。

 

またイベント授業などでは、いつもと違う場所で他教室の先生と接する機会もあり、気分転換になりました。

そこでも先生方に救われました。

 

男性講師
イベント授業というと…夏休みかな?
男子生徒
はい、夏の24時間英語特訓は、英語が苦手だった僕にとっては、辛すぎました(笑)

でも、あのタイミングで、あの授業を受けれたから、その後の英語の勉強がスムーズに進んだという実感がありました。

 

男性講師
うれしいなぁ(笑)
男子生徒
塾では1年間かけてたくさんの先生にお世話になりました。
塾での受験勉強を思い出すと先生方のサポートが大きな支えになっていたことをいつも感じます。
もちろん僕自身、頑張ったと思う事もありますが、サポートあってのそれだと思っています。
先生方のサポートを受けたことは、僕が教師になりたいと思ったきっかけの一つです。

 

 

男性講師
合格したときは、どんな気持ちだった?
男子生徒

受験が終わってから合格発表までの期間はかなりそわそわしていました。
発表は午前中に両親と一緒にスマホで見ました。
やはりとても嬉しかったです。すぐに塾に報告に行き、そこで初めて受験が終わった気がしました。
受験勉強で控えていた事をしたり、新しく何か始めたいなぁと考えたり、また大学の歴史の勉強のためにちょっと復習しとこう!と単純に意気込んでいました。
あと、今まで何をしても「勉強しないと」と頭の片隅で思っていたけど、それがなくなった事が嬉しかったです。

 

男性講師
大学生活は楽しい?
男子生徒
現在、大学では歴史(主に幕末・明治期)の勉強と、教師になるための勉強をしています。
歴史の勉強は高校の日本史の授業とは違い、昔の史料を読んだり、実際にその現場に行ってみたり……

 

また授業の内容も、今までの何十倍も掘り下げた内容を勉強しています。

 

男性講師
そうなんだ、ちょっと気になるなぁ
男子生徒

例えば、ペリーの来航に関して、教科書には一切書かれていない隠された事実とか…

 

男性講師
おもしろそうだね。充実している?
男子生徒

教育の勉強のなかで、悩む事もありますが、佛教大学では教師になる学生へのサポートが充実しているので、

やはり、この大学を選んで良かったなと実感しています。

大学ヘは通学時間が1時間半くらいかかりますが、その時間も今まであまり出来なかった読書をしたり、ときにはのんびり普通電車で通学しています。

 

男性講師
じゃあ最後に、後輩へのメッセージをお願いします!
男子生徒
受験を終えてみて、自分を褒める所はどこかと聞かれたら、部活を終えた後の切り替えが早かったことです。
無理にでも切り替えると、案外気持ちはついてくる物です。
ですが、その後の勉強も含め、一人でするのは簡単じゃありません。
身近にいる、学校・塾の先生、両親、友達などに相談してください。
受験勉強をすることは大切ですが、無理のしすぎは禁物です!

 

男性講師
ありがとうございました!!

【国語】我が子の語彙を伸ばすにはどうすれば良いのか?

 保護者様向けの記事

JUGEMテーマ:教育

 

語彙力を伸ばすには「読書をさせれば良い」と漠然と思っていませんか?

 

 

読書”だけ”では語彙を伸ばしきることはできません。

これは考えてみれば当然のことです。

 

さぁ、皆さん、今から小学生になったつもりで考えてみてください。

今、物語は山場を迎えています。しかし、意味の分からない言葉が出てきました。が、物語の続きが気になって仕方がありません。さて、本読みを中断してまで辞書を調べますか?

答えはNOですよね。なんとなくでもそのまま読み続けるでしょう。

後で調べるという方もいるかもしれませんが、小学生の何人がそれを実行できるでしょうか。

読書をしていて、辞書を調べる人は稀なんです。

 

それでも、語彙には触れているのだから、意味あるでしょ?と言われれば、確かにその通りです。

しかし、読書で語彙に触れたからといって、その語彙を使えるようになるかと言えば違いますよね。

読書で学ぶことができるのは、 語彙の「用法」「用例」であって「意味」を覚えることはできないのです

 

語彙は、正しい意味を学び、正しい使い方をする。それが重要なのです。

読書では、正しい意味を学ぶことはできません。これが読書だけでは語彙を伸ばしきることができない理由です。

では、どうすれば良いのか、一緒に考えていきましょう。

 

そもそも語彙とは?

語彙とは単語のあつまり、言葉のグループと言えば分かりやすいですかね。

1単語に対して語彙ということは、基本的にはありません。

 

そして、語彙を増やすとは、言葉の理解です。

言葉の読み方を知り、意味を覚え、使い方を身につける。

その全てがそろって初めて、語彙力が上がるのです。

 

語彙力を身につけないとどうなるか、と言えば、教科書が正しく読めなくなります。(※ここでの意味は音読ではなく、理解においてという意味で使っています。この注釈がないと、いや、教科書読めるし、という子供が大量に出てきてしまうのが現状です)

音が分かっても、意味が分からない言葉は、飛ばして読んでしまうことがほとんどです。そのため、文章の修飾関係がおかしくなり、まともに教科書を読めないということに繋がります。語彙は読解力の基礎だ。ということです。教科書を読めるレベル、最低限の語彙を身につけられるように心がけていきましょう。

小学生編

低学年

子供から「これってどういう意味?」と聞かれたら「調べなさい」ではなく、即答することが大切です。

小学生は、幼少期ほどではありませんが、まだまだ耳でも言葉を覚えていきます。

読書はもちろんしていく方が良いのですが、会話も積極的に行っていくことで語彙力が培われます。

基礎語彙がまだまだ少ないため、教えれば教えるほど吸収します。

小学生用の漢字が少なく、字が大きい辞書を用意するというのも方法の一つです。これだと、忙しい時でも子供だけで読み進めていくこともできます。

 

男性講師

普段の会話 や読書で分からない言葉があったときには、すぐに教えてあげることが子供の語彙を伸ばすことにつながります。

一人で読める本はまだまだ少ないので、一緒にいるときに本を読む時間を作っても良いでしょう。

知育本(科学とか歴史の本)や、挿絵が豊富な本がお勧めです。

また、子どもは親の真似をしますので、大人がスマホばかり触っていると、子どももスマホを触りたがります。

逆に本や新聞を読むと、子どもの興味は本や新聞に向かいます。子供に本を読ませたいのであれば、まずは親から本を読み始める。これが大切です。

高学年

高学年でもまだまだ耳からでも覚えていきます。

しかし、辞書の使い方をしっかりと覚えるタイミングでもあるので、ある程度使わせるようにした方が良いでしょう。

それでも、語彙を増やすことを目的にするのであれば、普段から言葉を正しい用法で使っていくことを心がけましょう。

また、徐々に長い文章も読めるようになっていきます。

 

男性講師

既に内容を知っている話でも構わないので、分厚い本にも挑戦しましょう。

ハリーポッターのように、映画化されている作品などはお勧めです。

漢字自体が持つ意味も覚えられると、尚、良いですが、そこまで自分でできる子は少ないでしょう。

 

中学生編

語彙を増やすうえで一番難しいのが中学生です。学校でも意味が分かっている前提で授業が進むことが多いです。

しかし、意識して語彙を身につけていない限り、小学生と比べて劇的に語彙が増えているということはありえません。

年を重ねるだけで語彙が増えるわけではありません。 日々の会話や、読書の積み重ねで語彙は増えていくのです。小学生の時と同じように、大人との会話や読書は必要です。

 

男性講師

中学生は、背伸びをしたいお年頃。文豪の本に手を出す人もいます。また、最近では文豪たちが戦うようなアニメも流行っているので、意外と文豪の本に対するハードルは下がっているといってよいでしょう。ただ、お子さんが読んでいる本はしっかりと確認しておいた方が良いです。文豪の本は、ときに劇薬にもなるものもあります。

文豪の本へのハードルは下がっているとは言いましたが、それでも私は、面白い本をお勧めしますね。綺麗な文章も大事ですが、まずは本は面白いって思うところから始めないといけません。

短編(ショートショート)が有名な作家さんとして、星新一さんを紹介しておきます。代表作「ぼっこちゃん」のようなSF作品が多いです。

東川篤哉さんもオススメです。有名な「謎解きはディナーのあとで」は短編集ですし、他にも読みやすい本をたくさん出しています。

 

高校生編

高校生になると、増やしたい語彙の種類が今までとは異なります。

基本的には入試に使われる評論文などに使われる言葉を覚えていきます。

恣意、刹那、ポストモダン等、意識的に調べなければまず身につかない言葉です。

そういう言葉の意味を知っていないと読めないような文章を読んでいく必要があるのです。

また、大学入試改革を踏まえると、契約書のような、評論や物語とはまた違った文章を読む必要もあるので、しっかりと準備して臨みましょう。

 

おすすめとしては、評論であればちくま書房の「ちくま評論入門」をおすすめします。

現代文の勉強の仕方は別記事でも書いたのでこちら

 

最後に

男性講師

語彙力が低下してしまっている一番の原因は、大人と子供のコミュニケーションの場が失われつつあるからだ、と私は思っています。ツイッタ-などのSNSでは短文でのやりとりが主流であり、正しい日本語が使われているかと言えば、そうではありません。

ネットで使われる拙い文章を見る機会が増えたことで、その文章を普通だと思い学習してしまっているのではないでしょうか。拙い文章、意味の曖昧な言葉、ヤバい、エモい、これで一体何が伝わるんですかね。

統計的なデータを取ったわけではないので、これは私のただの、無根拠な推測でしかありません。

今すぐSNSやめろとも言いません。ただ、ちゃんとした文章、会話に触れる機会は必ず作ってもらいたいんです。

 

 

この記事はたきもとが書きました

 

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【京都高校入試】過去問っていつから解き始めればいいの?

 太秦教室

過去問をいつから解き始めるか、受験生にとっては迷っていることの一つだと思います。

 

塾では「まだ」と言われているけれど、学校で別の塾に通っている友達に聞くと、「もう解き始めてるよ!」と言っている。

 

そんなことがあると、心配になってきますよね。

しかも、「過去問を早く解けば解くほどいい」という変な雰囲気にもなってきます。

 

しかし、早い時期に過去問を解けばいい、ということではありません。

過去問には使いどころがあります!

 

このページを読み終えたころには、「過去問を解く前に〇〇を終わらせなくては!」と思っていること間違いなしです。

 

過去問を解き始めるのは△月×日がぴったり!?

日本では昔から、6歳の6月6日に新しい習い事を始めるといい、と言われていましたが、過去問を解き始めるのにも最適な日があるのでしょうか?

実は、決まった「△月×日」という日があるわけではありません。

 

過去問を解き始めるのに最適な日は、人それぞれ。

 

と言いたいところですが、そんな答えは期待していない…ですよね(笑)

 

過去問を解き始めるのは〇〇を終わらせてから

では、もう少し具体的にしておきましょう。

過去問を解き始めるのに最適なのは、「英語と数学の中3学習内容を終わらせてから」です。

 

考えてみてください。

学校ではまだこの時期、新しい単元を習っていますよね??

でも、入試の問題には3学期の最後に習うことも出題されるんですよ。

今、入試の問題を解いても分からない問題だらけです。

もう習ったことなのに忘れていて解けないのか、それとも習っていないから解けないのか、区別がつかないと、困ってしまいますよね。

 

だから、少なくとも英語と数学は中3の学習内容を一通り勉強してから過去問に手を付けましょう。

「1:2:√3? 関係代名詞?? 何それ???」

という人は、まず教科書をすべて終わらせることから始めましょう。

 

なるべく早く終わらせたい!という人は…

過去問演習のためには、中3の学習内容を終わらせないといけない。

それなら、「早く中3の学習内容を終わらせたい!」と思いますよね。

理想は夏休みの間に終わらせてしまうことなんですが、もう夏休みは終わってしまいました…。

そこで、なるべく時短で終わるように頑張りましょう。

 

英語は時短が難しい。

英語は時短が難しい科目なので、全単元地道に勉強しましょう。

先を急ぐと消化不良を起こしてしまいます。

急がば回れ、です。

 

ちなみにこのことわざ、英語では「make haste slowly」といいます。

直訳すると、「ゆっくりと急げ」。

まさに英語の受験勉強と同じです。

 

数学は時短科目!

逆に数学は時短にぴったりな科目です!

 

数学を勉強していると「〇〇の利用」とか文章題が出てきますよね?

それ、全部飛ばしましょう!

この際「相似の証明」も飛ばして構いません。

 

各単元の基本的な学習内容を習得すれば、過去問や入試レベルの問題を解きながら応用力をつけることは可能です。

 

過去問を解くときの注意事項は?

英語と数学の中3学習内容を勉強し終えたら、早速過去問演習に入りましょう!

でも、焦ってはいけませんよ!

いくつか守った方がいいことがあるので、もう少しお付き合いくださいね。

 

過去問は時間を測る

入試には制限時間がありますよね。

その時間通りに解くのも練習のうちです。

 

「時間があれば解けるのに〜」「時間が足りなかった…」

 

言ったこと、ありませんか?

テストは時間内に解けなくては意味がありません。

 

実際の試験時間と同じ時間を測って時間配分を考えながら解きましょう。

 

時間は短めに設定するのが良いの?

実際の試験時間よりも少し短めに時間を設定して過去問を解く方法もあります。

これは、「焦り」を体感するためです。

 

どれだけ入念に準備して当日を迎えても、試験当日は独特の緊張感があり焦ってしまう可能性があります。

普段の学校のテストでも、焦っているといつもできることができなくなってしまいますよね。

入試も同じです。

だから、時間を短く設定して焦った状態でもミスなく解けるように訓練をするんです。

 

当日あがってしまいそうな人は、試験時間を10%減らして解く練習を2〜3回に1回、織り交ぜるといいと思います。

 

過去問は解いた後が肝心!

過去問を解いたら、必ず復習しましょう!

そして苦手な単元は徹底的にやっつけてください。

 

科目や単元に絞って短期間でぎゅっと復習をすると、「いかにも受験勉強」という気分も味わえます(笑)

受験へのモチベーションも上がると思うので、おすすめですよ!

 

過去問を解くペースは?

早ければいいというものではありません。

過去問を解くたびに見直しをして苦手な単元を復習するので、早い人で1週間に1回。

ほとんどの人が2週間に1回解くのがやっとなのではないかと思います。

 

「もう〇年分解いたぜー」なんていうのは、自慢にならないのでやめましょう。

それで合格が決まるわけでもないのに、そんなことを自慢しても意味がありません。

 

それよりも、「〇年の問題なら何回解いても満点とれるぜー」と自慢できる方がいいと思いませんか?

見直しても全科目満点とれるところまで持って行くのは難しいかもしれませんが、志望校の合格最高点をクリアできるくらいの点数をとれるようになっておきたいですね!

その問題で合格最高点がとれるくらい復習ができたら、次の年の問題に進みましょう。

 

いいですか?合格最低点ではありません。合格最高点ですよ!

がんばりましょうね。

 

何年前の問題を解けばいいの?

志望校の過去問題集を買ってくると、たいてい3〜6年分の問題が載っています。

一番前のページには去年の問題が載っているので、去年の問題から解き始める人が多いです…。

 

でも、それはまだ少し早い!

少なくとも12月までは、まだ最近5年分は解かずにとっておきたい!

 

『志望校が決まって、なんとなく過去問集を買ってきて、時間も測らず試しに解いてみた。

 でも、難しくて途中でやめちゃった!』

 

それ、一番ダメなやつです。

まずは平成24年から平成26年の3年分がおすすめです。

古すぎず、新しすぎずの3年分です。

 

一番大事なのは…

さて。色々と言ってきましたが、一番大事なことを言います。

 

塾に通っている人は、塾の先生の言うことを聞きましょう。

入試って地域によっても志望校によっても全然違います。

皆さんの勉強の状況もひとりひとり違いますよね。

 

だから、皆さんの勉強の状況と志望校のことを一番よく知っている塾の先生の言うことを聞くのが間違いありません。

もし、「いつから過去問を解くんだろう?」「解いてもいいのかなぁ?」と思ったら遠慮なく先生に質問してみましょう。

きっと一番いいタイミングで過去問を解くような計画を立てていると思いますよ!

 

まとめ

1.過去問は中3の学習内容を勉強し終わったら解き始めよう!

2.ただし、時間を測って!

3.解き終わったら復習!合格最高点がとれるくらい見直し出来たら次の年に進もう。

4.平成24年〜26年の問題をまずは解いてみる。

5.過去問を解く前に、塾の先生に「解いてもいいか」確認する。

 

入試本番まであと4〜5か月でしょうか?

がんばりましょう!

 

以上、尾花が書きました。

 

 

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【英検準1級】ジャンル別用語集(複合語)

 英検準1級攻略法

 

人気の英語の資格、英検

You-学舎オンライン個別指導でも

英検やTOEICなど、

英語の授業を担当しています、太田です。

 

今年10月6日(日)に

試験を控えている皆さんにとっては、

あと1週間になりました。

 

第1回試験での雪辱を晴らす予定の人は

せっせと単語やイディオムを覚えましょう。

 

今回は、ジャンル別として複合語を紹介します。

 

ざっと目を通してみて、意味がスラスラ理解できなければ

この際、全部まとめて覚えてしまいましょう!

 

それではいきますよ!

 

 

 

 

after-sale / 販売後の

belt-tightening / 節約

brain-based / 能力を基礎に置いた

breakdown / 故障

breakthrough / 躍進

built-in / 作り付けの

baypass / バイパス

cardiovascular / 心臓血管の

carry-over / 繰り越し

decision-making / 意思決定

drawback / 欠点;控除

family-planning / 家族計画の

far-reaching / 広範囲の

front-page / 新聞の第1面向けの

group-oriented / 集団志向の

health-conscious / 健康を意識した

health-promoting / 健康促進の

labor-intensive / 労働集約型の

long-standing / 長年の

long-term / 長期間の

made-to-measure / あつらえの

make-believe / 見せかけの

male-dominated / 男性優位の

once-solid / 昔は頑丈だった

people-oriented / 人間本位の

oublic-policy / 公益の

record-breaking / 記録破りの

run-down / 疲れ切った

self-defeating / 自滅的な

withdraw / 撤退する

 

 

 

 

 

 

英語力は単語力に比例する

単語力は英検に欠かせません。

特に設問1では語彙力がモノをいいます。

 

現在、語彙のところだけで6割を切るようであれば、

この2週間を使って、何が何でも単語を詰め込んでください。

単語の正答率は後ろの長文などの得点率におおよそ比例します。

 

やはり、知らないより知っていた方が早く読めますし、

もちろん推測して読んでいく力も必要ですが、

単語を1個でも多く知っていれば、

確実に答えの絞り込みはできますよね。

単語力 = 英語力

これに尽きると思いますよ。

 

 

 

英検は料金改定をおこないました!

どの級も1000円程度の値上げです。

1次会場を手配したり、2次試験の面接官を用意したりと運営側もやむをえない値上げだったのでしょう。

 

金額的負担をなるべく軽減するため、しっかりと対策して一発合格したいですね。

 

 

 

男性講師

You-学舎のオンライン個別指導では、海外にお住まいの帰国子女の方対象の英検対策授業も行っております。

今までに 小学校5〜6年生で準1級に合格した生徒さんもおられるので、単語やエッセイをきちんと対策すれば、十分合格可能 ということですね。

 

You-学舎では、25年の指導実績を活かした進路指導を行っています。

お気軽に問い合わせください。


【英検準1級】ジャンル別用語集(情報・通信)

 英検準1級攻略法

 

人気の英語の資格、英検

You-学舎オンライン個別指導でも

英検やTOEICなど、

英語の授業を担当しています、太田です。

 

今年10月6日(日)に

試験を控えている皆さんにとっては、

あと1週間になりました。

 

第1回試験での雪辱を晴らす予定の人は

せっせと単語やイディオムを覚えましょう。

 

今回は、ジャンル別として情報・通信などの

長文でよく出てくる単語をまとめました。

ざっと目を通してみて、意味がスラスラ理解できなければ

この際、全部まとめて覚えてしまいましょう!

 

それではいきますよ!

 

 

 

 

backup / バックアップ

binary / 二進法の

censorship / 検問

compatible / 互換性のある

compression / 圧縮

configuration / 設定

correspondent / 通信員

coverage / 報道;補償範囲

downsize / を小型化する

hacker / ハッカー

hub / 活動の中心

initialization / 初期設定

innovation / 技術革新

interactive / 双方向対話型の

mainfram / 大型高速コンピュータ 

maintenance / 整備

media / マスメディア

mobility / 移動性

peripheral / 周辺機器

standalone / 独立した

standardization / 標準化

technoid / 技術偏重主義

virtual / 仮想の;事実上の

workflow / 仕事の流れ

 

 

 

英語力は単語力に比例する

単語力は英検に欠かせません。

特に設問1では語彙力がモノをいいます。

 

現在、語彙のところだけで6割を切るようであれば、

この2週間を使って、何が何でも単語を詰め込んでください。

単語の正答率は後ろの長文などの得点率におおよそ比例します。

 

やはり、知らないより知っていた方が早く読めますし、

もちろん推測して読んでいく力も必要ですが、

単語を1個でも多く知っていれば、

確実に答えの絞り込みはできますよね。

単語力 = 英語力

これに尽きると思いますよ。

 

 

 

英検は料金改定をおこないました!

どの級も1000円程度の値上げです。

1次会場を手配したり、2次試験の面接官を用意したりと運営側もやむをえない値上げだったのでしょう。

 

金額的負担をなるべく軽減するため、しっかりと対策して一発合格したいですね。

 

 

 

男性講師

You-学舎のオンライン個別指導では、海外にお住まいの帰国子女の方対象の英検対策授業も行っております。

今までに 小学校5〜6年生で準1級に合格した生徒さんもおられるので、単語やエッセイをきちんと対策すれば、十分合格可能 ということですね。

 

You-学舎では、25年の指導実績を活かした進路指導を行っています。

お気軽に問い合わせください。